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在一定温度下,将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法有:①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发水,其中正确的是( )

A. ①②③ B. ②③④

C. ③④⑤ D. ②③⑥

D 【解析】试题饱和溶液是指在条件不变的情况下,不能再继续溶解某溶质的溶液;而不饱和溶液则是在条件不变的情况下,仍能继续溶解该溶质的溶液;因此,向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液。硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,对硝酸钾不饱和溶液升高温度,故硝酸钾的不饱和溶液可采取降温的方法使其变成饱和溶液。故选②③⑥,D
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号台风“珍珠”对我国东南沿海省份造成严重影响.下列属于台风带来的主要灾害是( )

A. 海啸、暴雨 B. 狂风、暴雨

C. 地震、狂风 D. 暴雨、沙尘暴

B 【解析】 台风带来的主要灾害是狂风暴雨。故选B。

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如图,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,可观察到火柴梗

A. 均匀的被烧焦

B. 放置在外焰部分被烧黑最重

C. 放置在焰心部分被烧黑最重

D. 放置在内焰部分被烧黑最重

B 【解析】试题火焰的外焰部分温度最高,故选B。

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型:单选题

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图,正确的操作顺序是( )

A. ④⑤①②③ B. ①②③④⑤ C. ③④①②⑤ D. ②①④③⑤

A 【解析】 试题配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤:计算、称量、量取、溶解,故选A

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型:单选题

配制10%的氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是

A.用量筒量取水时仰视读数 B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

C.氯化钠晶体不纯 D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出

D 【解析】A、量取液体时仰视,视线低于凹液面和刻度线,因此所读取的数值小于液体的实际体积;结果会造成溶剂水的量偏大而引起质量分数偏小.不符合要求,故不选A; B、用水润洗烧杯时,烧杯壁残留的水使所得溶液中溶剂水的量偏大,造成质量分数偏小.不符合要求,故不选B; C、称取的氯化钠固体不纯,致使溶质质量小于配制所需要的溶质质量,引起质量分数偏小.不符合要求,故不选C; D、已...

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型:单选题

溶液在生产、生活中应用广泛.下列有关溶液的说法正确的是( )

A. 均一、稳定的液体都是溶液

B. 饱和溶液不能再溶解任何物质

C. 只有固体和液体可以作为溶质

D. 外界条件不改变,溶质、溶剂不会分离

D 【解析】 A、溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的液体不一定是混合物,例如蒸馏水,故A错;B、根据溶液的概念可知,溶剂是唯一的,但是溶质可以是多种可溶性物质。因此,某物质的饱和溶液是可以再溶解其它可溶性物质的,故B错;C、汽水中的溶质有二氧化碳,属于气体,故C错;D、由于溶液具有稳定性,所以外界条件不改变,溶质溶剂不会分离,故D正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型:简答题

日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为,其中含洗涤剂的质量分数为,则:

该湿衣服上残留的洗涤剂的质量为________

现欲用清水对这件湿衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法:方法一:用清水一次性漂洗,“拧干”后残留的洗涤剂的质量为(用分数表示)________.(假设每次“拧干”后湿衣服上残留的溶液为);方法二:将清水分成等质量的两份,分两次漂洗,“拧干”后残留的洗涤剂的质量为(用分数表示)________

由以上计算分析,两种漂洗的方法,哪一种效果好?________.

1 方法二 【解析】 (1) “拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为100g×1%=1g; (2方法一:用5800g 清水一次漂洗,衣服上溶液的溶质质量分数为 ×100%,“拧干”后残留在衣服上的溶液的质量为100g,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为:100g××100%=g; 方法二:第1次,用2900g ...

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学 6.2物质的溶解性单元检测题 题型:填空题

下表列出了硝酸钾在不同温度时的溶解度.

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

某兴趣小组做了以下实验:

(1)上述溶液中的溶剂是________,上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是________(填数字序号),⑤所对应的实验现象是________.

(2)实验过程中,溶质的质量分数一定相等的是________(填数字序号).

(3)为了防止水体污染,小组同学提出了如下方案处理实验后的废液: 步骤I:将⑤继续冷却至0℃,过滤,共可回收得到KNO3固体________g.

步骤II:向滤液中加入________g水稀释,得到溶质的质量分数为1%的KNO3稀溶液,将此溶液做为化肥使用.

H2O(或水)①③④析出晶体(合理答案均可得分)②⑤61.7;1216.7 【解析】 (1)根据溶液中溶质溶剂的判断方法分析,根据饱和溶液与不饱和溶液的特征判断;(2)根据溶液溶质质量分数与溶解度的关系分析;(3)根据降温析出晶体与溶解度的关系分析。 (1)硝酸钾溶于水得到的溶液中溶剂是水,20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g,将25g硝酸钾溶于100g水中得到的溶液①为不饱和溶液...

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“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O,则X的化学式是(   )

A. Na2O   B. NaCl  C. NaH  D. NaCIO3

B 【解析】 据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有2个钠原子、2个氧原子、 2个氢原子、2个氯原子,反应后有1个钠原子、1个氧原子、 2个氢原子、1个氯原子;X的化学式为NaCl;

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