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10.在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作,其中正确的是(  )
A.用天平称食盐B.
稀释浓硫酸
C.
检查气密性
D.
过滤

分析 A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.

解答 解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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3.青少年每天需要摄入充足的蛋白质,下列食物中富含蛋白质的是(  )
A.土豆B.牛肉C.大黄瓜D.米饭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作正确的是(  )
A.
检查装置气密性
B.
点燃酒精灯
C.
加热液体
D.
收集呼出的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图实验装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集.
(1)若A装置内药品为Zn和稀盐酸,反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)B装置正放桌面,用于收集A生成的O2,则a接b(选填“b”或“c”).
(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A装置之后连接两个B装置,则在前一个B装置内加入的试剂是浓硫酸(选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图是汽车安全气囊打开时的情境.安全气囊中含有叠氮化钠(NaN3)等物质.
(1)叠氮化钠(NaN3)在受到猛烈撞击下会分解成两种单质,其中一种是空气中体积分数最大的气体.请写出该反应的化学方程式:2NaN3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
(2)叠氮化钠(NaN3)是由钠离子和叠氮根离子构成,叠氮根离子还能跟铜、铅等金属离子形成叠氮化物,写出叠氮化铜的化学式:Cu(N32

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe,为测定金属的含量,某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究.
小资料:Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(反应的化学方程式为:
2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑,Fe不与氢氧化钠溶液反应).
取20g该金属粉末,把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入,充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量.实验过程中得到的部分数据如下:
加NaOH溶液的次数第一次第二次第三次第四次第五次
剩余固体的质量/g16.412.89.26m
(1)第四次加入NaOH后,溶液中的溶质是氢氧化钠和偏铝酸钠;
(2)Fe的质量分数为30%;
(3)第三次加入氢氧化钠溶液后,共生成多少克氢气?所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少?(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物品中是由有机合成材料制成的是(  )
A.
塑料座椅
B.
纯棉衬衫
C.
不锈钢杯瓶
D.
青花瓷

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.请用正确的化学符号填空:
(1)标出氯化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$Cl3
(2)氧化铁Fe2O3
(3)3个氢离子3H+

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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】广东省深圳市坪山新区2017届九年级下学期第二次调研化学试卷 题型:选择填充题

下列化学用语与含义相符的是(  )

A. 3H﹣3个氢元素 B. Na﹣1个钠原子

C. O﹣1个氧分子 D. Mg+2﹣1个镁离子

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