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(8分)某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题:

A B C D E F

⑴写出装置图中标号仪器的名称:①: __________ 

⑵写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_____________________________。

⑶用E装置可以收集O2、CO2、H2中的______________;若用F装置收

集H2则气体应从_______(填导管口字母)通入。

⑷某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了较好地控制反应速

率,可选用的发生装置是________(填字母)。

⑸为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验:

①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为________

_________________________________。

②用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到的现象有_______________________________,________________________。

 

铁架台 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2O2和CO2 b

⑷ C ⑸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑ 2处紫色石蕊溶液变红色 3处澄清石灰水变浑浊

【解析】

试题分析:(1)常见仪器,为铁架台;(2)加热且用棉花,故为加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的反应;(3)E是用向上排空气法收集气体,气体密度应比空气大,故可收集O2、CO2;因为氢气密度比空气小,应用向下排空气法收集,用F装置从b管进入,使瓶内空气排出;(4)因为C装置中的分液漏斗有开关,能控制液体滴加的速度,故可选用的发生装置是C;(5)①石灰石和稀盐酸常温下反应生成氯化钙、水和二氧化碳;②用注射器注入稀盐酸,一段时间后,生成的二氧化碳与紫色石蕊溶液中的水反应生成碳酸,显酸性,2处紫色石蕊溶液变红色;二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙不溶于水,故3处澄清石灰水变浑浊.

考点:常见气体的制取和性质

 

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某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动。

(1)二氧化碳的制备

实验室常用下图所示实验装置A制备CO2,写出其中的仪器c的名称:

组装A装置时,仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是 (填序号);

请写出检查A装置气密性的方法

若想控制反应的发生或停止,可选择下图哪些装置 (填序号)。

(2)探究镁与二氧化碳的反应

兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。

【提出猜想】

猜想I:产物是MgO和C;

猜想:产物是MgO、MgC2和C。

提出以上猜想的依据是

【查阅资料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中的溶解度增大;

MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。

【实验分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:

取少量反应后的固体混合物放人试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想 不正确;

为了验证另一种猜想中白色固体成分了请设计一个简单实验。

实验操作

实验现象

若该猜想正确,此时Mg与CO2反应的类型属于

【实验反思】通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识:

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省常州市毕业、升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)不同温度下,碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示

温度/℃

0

20

40

60

碳酸钠

7.0

21.8

48.8

46.4

碳酸氢钠

6.9

9.6

12.7

16.4

(碳酸钠、碳酸氢钠)俗称小苏打(请在选择的物质下面划线)。

⑵ 服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时,胃液的pH (填“增大”、“减小”或“不变”),发生反应的化学方程式是

⑶ 为区分碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体。在20时,各盛有50 mL水的甲、乙两烧杯中,分别加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体,充分溶解后,现象如图所示。乙烧杯中加入的物质是 (填化学式),加入的质量m的范围为:

 

 

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以下是大黄同学对化学实验现象观察的记录,其中错误的是

A.硫磺在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

B.鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色不溶物

C.化纤布料灼烧,燃烧比较缓慢,有特殊气味,趁热可以拉成丝

D.灼烧PE(聚乙烯),可以闻到刺激性气味

 

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A.①④⑤B.②③⑤C.②③④D.①②③

 

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