下列属于分解反应的是（ ）
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| A． | 蒸发食盐水得食盐 | B． | 分离液态空气得氧气 |
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| C． | 过氧化氢分解制取氧气 | D． | 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 |
| 分解反应及其应用．. | |
| 专题： | 化学反应的基本类型和能量变化． |
| 分析： | 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”，据此进行分析判断即可． |
| 解答： | 解：A、蒸发食盐水得食盐，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误． B、分离液态空气得氧气，是利用了液态氮和液态氧沸点的不同，分离过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误． C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确． D、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误． 故选：C． |
| 点评： | 本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）并能灵活运用是正确解答本题的关键． |
举一反三单元同步过关卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
2013年6月11日，“神舟十号”成功发射．运载“神舟十号”飞船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，下列说法正确的是（ ）
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| A． | 偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成 |
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| B． | 偏二甲肼的相对分子质量为58 |
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| C． | 偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比2：8：2 |
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| D． | 偏二甲肼中碳元素的质量分数为50% |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下面有关实验现象描述，其中正确的是（ ）
A. 镁燃烧生成氧化镁
B.在空气中点燃红磷产生大量的白烟
C.在氧气中点燃硫粉，产生微弱淡蓝色火焰
D.铁丝在空气中燃烧，火星四射
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科目：初中化学 来源： 题型：
元素周期表对学习化学起着重要作
用。右图是元素周期表的部分内容，请回答：
（1）画出氧原子的结构示意图_____。
（2）氮元素和磷元素同属一族是因为他们化学性质相
似，原子的____相同。
（3）13号
元素的原子在化学反应中易____电子（填“失去”“得到”），它和8号16号元素形成的化合物化学式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法错误的是（ ）
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| A． | 有气体生成的变化不一定是化学变化 |
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| B． | 实验室剩余的药品应放回原瓶 |
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| C． | 实验中不能品尝任何药品的味道 |
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| D． | 烧杯可用于溶解药品，也可用作反应容器 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化（m）与时间（t）关系的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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科目：初中化学 来源： 题型：
含有氯元素的酸有多种，高氯酸是其中的一种．已知高氯酸中氯元索的化合价为+7价，则高氯酸的化学式是（ ）
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| A． | HCl | B． | HClO | C． | HClO3 | D． | HClO4 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
写出下列与乳酸(
)有关的化学方程式：
（1）与足量的氢氧化钠溶液反应____________________________________________。
（2）与足量的金属钠反应__________________________________________________。
（3）与足量的苏打反应____________________________________________________。
（4）消去反应____________________________________________________________。
（5）铜的催化氧化反应____________________________________________________。
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