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    20．我国科学家率先用铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品．下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是（　　）
    A．是一种碳单质B．含有碳元素和铝元素
    C．具有导电性D．具有可燃性

    分析 根据题意：石墨烯由碳原子构成，碳的化学性质，及合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属（或非金属），而形成的具有金属特性的物质分析解答．

    解答 解：A、烯合金是一种混合物，故A错误；
    B、铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，所以烯合金中一定含有碳元素和铝元素，故B正确；
    C、石墨烯与铝合金，研制出一种具备特殊性能的烯合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性，故C正确；
    D、烯合金中有石墨烯，石墨烯是碳的单质，具有可燃性，故D正确；
    故选：A．

    点评 本题是一道信息题，解题的关键是了解碳的化学性质、合金的特性，并能结合题意正确提取信息解答问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．“太空探索”展台周围吸引了很多观众．
    （1）航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气．吸收二氧化碳．用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂，已知其中锂（Li）的化合价为+1，其化学式为LiOH．
    （2）钛合金具有很多优良的性能，可用于制造飞船和火箭发动机的壳体．下列有关说法正确的是ABC（填字母序号）．
    A．钛合金密度小，可以减轻飞船重量
    B．钛合金的机械性能好、易于加工
    C．钛合金耐高温，可以有效防止飞船高速飞行时被烧损．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．我们生活在物质的世界里，而物质的在不断的变化．以下都属于物理变化的是（　　）
    A．冰融化成水，二氧化碳制干冰B．蜡烛熔化，蜡烛燃烧
    C．火药爆炸，气球爆炸D．铁锅生锈，煤气燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．关于氧气用途的叙述错误的是（　　）
    A．氧气可用于医疗急救
    B．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料
    C．氧气可用于炼钢工业
    D．氧气可用于气焊、气割

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．乙醇是生产生活中常见的有机物，请根据所学知识填空：
    如图是工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图（“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）．
    （1）写出上述反应过程中的化学方程式C2H4+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H5OH．
    （2）1个乙醇分子中共有6个氢原子，23g乙醇含有3g氢元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是初中化学常见的实验装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）气体的制取装置：
    ①写出带有标号仪器的名称：a铁架台、b集气瓶．
    ②用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是A（填序号，下同）；用稀硫酸和锌粒制取H2应选用的收集装置是C或E．
    （2）气体的制取原理：
    ①实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起催化作用，该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，
    ②实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）气体的净化和检验：
    ①实验制取的O2中含有水蒸气，若使用F装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是浓硫酸，气体应从h端（填字母“g”或“h”）通入．
    ②若要探究所得二氧化碳气体中是否含有挥发出来的HCl气体，可将生成的气体通入硝酸银溶液中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．科学是一把双刃剑．2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识：自然界中的碘（127）是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种微量（填“常 量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致甲状腺肿大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．酸与碱发生中和反应，其实质是酸溶液中大量自由移动的H+和碱溶液中大量自由移动的OH-结合生成水分子的过程．请根据以下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验，回答问题．
    【实验一】用酚酞试液
    （1）向一试管中倒入约2mL稀氢氧化钠溶液，滴加3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为无色为止，说明它们之间发生了中和反应．
    【实验二】用温度计
    （2）向一烧杯中加入一定量的稀氢氧化钠济液，再逐滴匀速加入稀盐酸，并用数字化仪器对反应过程中溶液的温度实时测定，得到的曲线如图1．
      ①约0-50s温度上升是因为中和反应放热，50s后溶液温度下降的原因是反应结束后热量散失，过量的稀盐酸起到冷却作用．
    ②不能用氢氧化钠固体与稀盐酸反应测定中和反应放热的原因是氢氧化钠固体溶解于水时会放热．

    【实验三】用pH计
    （3）向一锥形瓶中加入20g质量分数为4.00%的稀氢氧化钠溶液，再逐滴匀速加入一定质量分数的稀盐酸，并用数字化仪器对反应过程中溶液的pH测定，得到的曲线如图2．列式计算：
    ①所取稀盐酸的质量分数为多少？（精确到0.0l%，下同）
    ②当恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．化学用语是世界通用的化学语言，分析推理是化学学习中常见的思维方法，下列说法正确的是（　　）
    A．在紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性
    B．复分解反应生成物是两种化合物，生成两种化合物的反应一定是复分解反应
    C．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定都是分子或原子
    D．碱溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定是碱溶液

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