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    根据下图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：

    （1）用A做发生装置制取氧气时，反应的化学方程式为 。

    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为 ；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是： （写两条）。

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    A．具有导电性、防辐射 B．密度小，减轻机身重量

    C．熔点高、化学性质稳定 D．硬度小，有润滑作用

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    （7分）氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如下图所示。据图回答：

    （1）若硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质，提纯的方法是 。

    （2）t℃时，溶解度最小的是 。

    （3）t℃时，下图是配制硒酸镉饱和溶液的有关操作示意图：

    ①配置硒酸镉饱和溶液的正确顺序是 （填序号）．

    ②将25g硒酸镉加入 g水中，完全溶解后，恰好得到硒酸镉饱和溶液。

    ③要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是 。

    ④若用量筒取水时仰视读数，其它操作正确，则配得硒酸镉饱和溶液的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“正确”）．

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    下列叙述中，属于物质物理性质的是

    A．铁易生锈 B．生石灰用作干燥剂

    C．酒精易挥发 D．H2CO3能使紫色石蕊溶液变成红色

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    某实验小组为研究碳酸钠和碳酸氢钠混合物的组成做了以下实验：充分加热10.0 g样品至恒重，剩余固体质量为6.9 g。

    查阅资料已知：碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不易分解。

    计算：（1）生成二氧化碳的质量。

    （2）混合物中碳酸钠的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市通州区初三化学统一练习（一模）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是 。

    （2）生活中可以用 鉴别自来水是不是硬水。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市通州区初三化学统一练习（一模）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    B．甲的溶解度受温度影响较小

    C．t1℃时，甲、乙两物质各50g分别加入100g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是140g

    D．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

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    下列变化中，不属于化学变化的是

    A．葡萄酿酒 B．榨西瓜汁 C．食物腐败 D．煤气中毒

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市朝阳区九年级综合练习（一）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）利用下图所示装置研究以下问题。

    （1）利用图1研究燃烧的条件

    水槽中放一定量热水，水面下a处放一小块白磷，观察到白磷不燃烧。在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上，观察到甲中水面下降，白磷露出水面， 。通过对比实验研究了燃烧的一个条件，它是 。

    （2）利用图2研究二氧化碳与氢氧化钠能反应，并检验反应后所得溶液中溶质的成分。

    已知：氯化钙溶液呈中性，能与碳酸钠溶液发生复分解反应。

    ①A溶液是 。

    ②为达到上述实验目的，应进行的操作是：先打开 。通过观察现象，得出结论。

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