物质的变化属于化学变化的是( )
A.蜡烛燃烧 B.玻璃破碎 C.冰川融化 D.干冰升华
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
【解答】解:A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
B、玻璃破碎只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化.
C、冰川融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化.
D、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选A.
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是( )
A.洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药,化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图装置可用于气体的吸收、检验和分离等,请回答下列问题:
利用装置A(其中液体试剂足量)可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离.首先打开活塞a,缓缓通入混合气体,广口瓶中观察到的现象是 ,发生反应的化学方程式为 ;此时从导管c逸出的主要气体是 ,为了检验该气体,将导管按c﹣d﹣e﹣f﹣g顺序连接,B处观察到的现象为 ,发生反应的化学方程式为 ;实验中A和C两处用到石灰水,其中A处石灰水的作用是 ;装置C中还应进行的操作是 ;一段时间后,断开AB装置,关闭活塞a,打开活塞b,滴加足量的稀盐酸,此时逸出的主要气体是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )
A.①变红,③不变红 B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红 D.④比①先变红,②、③不变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.
①P点的含义 .
②要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有 (写出一种).当甲溶液中含有少量乙时,
可采用 的方法提纯甲.
③t2℃时,将30g甲物质放入50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为 (精确到0.1).若烧杯内物质升温到t3℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是 .
Ⅰ.溶质的质量Ⅱ.溶剂的质量Ⅲ.溶质的质量分数
④t2℃时,在含有50g水的甲和乙的饱和溶液中,分别加入m g甲和m g乙,升温至t3℃,甲完全溶解,乙仍有剩余,则m的质量范围是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“黄金有价、玉无价”,某一种玉石的主要成份是NaAlSi2O6,下列说法正确的是( )
A.NaAlSi2O6 是化合物
B.相对分子质量为202克
C.这种玉含有10个原子,其中硅元素的化合价为+4价
D.这种玉含有三种金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
某实验创新小组对木炭还原氧化铜的实验进行了改进,其操作步骤如下:
①取一片铜片,用砂纸除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紫红色;
②用洒精灯将上述铜片烧到红热后,立即伸入到集满氧气的集气瓶中,观察到的现象为:铜片表面变成 色;
③在一支干燥的大试管中装入一定量的经烘干处理过的木炭粉,再将经过②处理过的铜片部分埋入木炭粉中
④按照如图所示的装置图连接好各种仪器.
⑤加热大试管,其中发生的反应的化学方程式为 ,当观察到澄清石灰水 后,先移走导管,后停止加热;
⑥待试管冷却后,用镊子取出铜片,洗净后观察.回答下列问题:
(1)填写上述各空.
(2)②中用到的夹持仪器是 (填名称).
(3)⑤中“先”、“后”颠倒,造成的后果是: .
(4)⑥中观察到的现象是:铜片表面埋入木炭粉的部分 .
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