精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.用化学符号或化学式填空:
(1)2个氮原子2N;(2)3个硫离子3S2-
(3)4个水分子4H2O;(4)氧化铝Al2O3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(4)氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,写出其化学式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个硫离子可表示为:3S2-
(3)由分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故4个水分子可表示为:4H2O.
(4)氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3
故答案为:(1)2N;(2)3S2-;(3)4H2O;(4)Al2O3

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是(  )
A.气球的作用主要是调节气压,使氧气完全反应
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前容器内气体总体积的$\frac{1}{5}$
D.铜粉用量的多少,不会影响实验结果

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某城区空气污染指数为6,空气质量 级别为二级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物,下列有关空气的说法正确的是(  )
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量级别越大,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.实验室常用来制取二氧化碳的药品是(  )
A.碳酸钙和浓硫酸B.碳酸钙和稀盐酸C.碳粉和氧气D.碳酸钙高温煅烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.水是生命之源,水的化学式为H2O,下列对水的认识正确的是(  )
A.水是由氢原子和氧原子构成B.水中氢、氧的质量比为2:1
C.水中含有氧分子D.水由氢元素和氧元素组成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示,回答下列问题:
(1)物质X的化学式为CO2
(2)在物质的分类中,CO属于②③(填序号).
①单质   ②化合物   ③氧化物
(3)从图中任选一种物质,并写出它的一个用途CO用作燃料.
(4)写出图中转化关系中属于分解反应的一个化学方程式:H2CO3═CO2↑+H2O.
(5)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式:CO2+H2O═H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验现象描述错误的是(  )
A.电解水时正极产生的氧气比负极产生的氢气多
B.白磷自燃产生大量的白烟
C.铝丝伸入硫酸铜溶液中铝丝表面有红色物质生成
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射,产生黑色固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学与“美丽中国”

(1)化学让天更蓝
①“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图1为该反应的微观示意图.下列说法正确的是B.(填序号)
A.生成的丙和丁的分子个数比为1:1
B.反应前后,碳和氮的化合价发生了改变
C.反应前后,元素的种类没有改变,原子的个数发生了变化
D.乙和丙的元素组成相同,所以它们的化学性质相同
②公交车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\underline{\underline{点燃}}$CO2+2H2O.
③我国是世界产煤大国.但含硫煤燃烧排放的二氧化硫,会引起“酸雨”.为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即在一定条件下向煤中掺入生石灰,用来吸收二氧化硫,已知这一过程中,各元素的化合价均未发生改变,写出“石灰固硫法”的化学方程式CaO+SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaSO3
④科学家预言,氢能将成为21世纪的主要能源,试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点:产热量大,无污染.
(2)化学让水更洁净
①节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动,下列有关叙述不正确的是D.
A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
②区分软水和硬水常用的试剂是肥皂水.生活中常用加热煮沸方法降低水的硬度.
(3)化学让废品变宝贝
废旧金属可以回收利用,用合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的实验流程如图2所示(部分生成物已略):
①步骤①反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑,依据质量守恒定律推出R的化学式为H2O,步骤②反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
②由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径:
I.Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2#+2H2O
II.2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO   CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
你认为最佳途径是II(填序号),理由是该方案不产生有害气体,不污染环境.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据如图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题:

(1)仪器a的名称是试管,连结正极产生的气体的名称是氧气.
(2)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入集气瓶B中,观察到的现象是纸花变红该反应化学反应式为CO2+H2O=H2CO3
(3)集气瓶C中实验前应装少量水的目的是防止熔化物溅落炸裂瓶底.

查看答案和解析>>

同步练习册答案