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    9．将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上．
    我是硬水，含有较多的钙离子和$\underset{镁}{．}$$\underset{离}{．}$$\underset{子}{．}$Mg2+，我蒸馏后会变成蒸$\underset{蒸}{．}$$\underset{馏}{．}$$\underset{水}{．}$H2O，受热产生水垢可能会破坏锅炉．水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．$\underset{碳}{．}\underset{酸}{．}\underset{钙}{．}\underset{中}{．}\underset{碳}{．}\underset{元}{．}\underset{素}{．}\underset{显}{．}\underset{+4}{．}\underset{价}{．}$Ca$\stackrel{+4}{C}$O3．生活中可能用醋酸（CH3COOH，含$\underset{醋}{．}\underset{酸}{．}\underset{根}{．}\underset{离}{．}\underset{子}{．}$CH3COO-）除去水垢．

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+；
    蒸馏水是纯净物，只有水一种物质，其化学式为：H2O；
    元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以碳酸钙中碳元素显+4价，故可表示为：Ca$\stackrel{+4}{C}$O3；
    离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故醋酸根离子可表示为：CH3COO-；
    故答案为：Mg2+；H2O；Ca$\stackrel{+4}{C}$O3；CH3COO-

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2008年9月份曝光的引起国人公愤的“结石宝宝”事件，与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关．已知三聚氰胺为白色晶体，将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值，俗称“蛋白精”，化学式为C3H6N6．对三聚氰胺下列说法正确的是（　　）
    A．三聚氰胺是由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子构成的
    B．三聚氰胺是由碳、氢、氮三种元素组成的
    C．三聚氰胺中碳元素和氢元素的质量比为1：2
    D．三聚氰胺的相对分子质量为126g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．下列气体中，能用如图装置临时存放的是B
    A．氢气 B．二氧化碳 C．氮气   D．氧气等（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．“10℃时，硝酸钾的溶解度是20.4g”的涵义是（　　）
    A．硝酸钾饱和溶液含硝酸钾20.4g
    B．10℃时，100g水中溶解20.4g硝酸钾
    C．10℃时，100g水中最多溶解20.4g硝酸钾
    D．10℃时，100g饱和溶液中含20.4g硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请用化学符号或化学式完成下面的空格．
    ①氢氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3．
    ②碱式碳酸铜是由Cu、O、C、H元素组成．
    ③写出硫酸钠的化学式并标出其中硫元素的化合价Na2$\stackrel{+6}{S}$O4．
    ④人体中含量最高的金属元素Ca．
    ⑤酒精燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    ⑥二氧化碳通入澄清石灰水中CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．以下是某课题小组研究的部分内容：实验装置如图所示．将CO2、H2的混合气体全部由注射器A缓缓送入B装置（B装置中的空气已预先除去），完全反应后经过C装置，剩余的气体全部用注射器D抽取收集．（B装置中的反应是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O）
    采集的数据如下：
    反应前质量/g反应后质量/g
    A装置2120
    C装置32.235.8
    D装置2020.6
    （1）装置B中的实验现象是有红色固体生成．
    （2）分析数据，混合气体中CO2的含量是60%．
    （3）理论上，C装置反应后的质量是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列示意图形象地表示了A与B反应生成C，其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为（　　）
    A．1：1：1B．2：2：1C．2：1：2D．1：2：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．（1）有一杯十分浑浊且有悬浮物的水样，经过自然沉淀的初步净化处理后，仍然浑浊，小新同学对它做了进一步净化处理--过滤，操作中用到的玻璃仪器除了有烧杯、漏斗外，还必须用到玻璃棒，其作用是引流，过滤操作可适用于分离固体与液体（或不溶性与可溶性）混合物
    （2）如图是小明同学自制的简易净水装置，其中活性炭的作用是吸附作用（除去水中色素和异味）；小明用该装置得到了一瓶无色澄清的水，他兴奋的宣布：“我终于获得了纯水”你不同意（选填“认同”或“不认同”）他的观点，理由是此净化过程不能除去可溶性杂质，也不能降低水的硬度
    想要得到纯水还需要进行蒸馏操作．
    同学们还想检验小明净化后的水是硬水还是软水，可采用的物质是肥皂水；生活中可以采用煮沸的方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．金属锂（元素符号为讯和航空航天、领域中具有极其重要的用途．它的化合物氢氧化锂（LiOH）是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性．
    （1）LiOH中锂元素的化合价为+1．
    （2）载人航天飞船中通常用LiOHH来吸收航天员呼吸产生的CO2，则LiOH与CO2反应的化学方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．

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