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下列符号只具有微观意义的是(  )
A、Cu
B、O2
C、3H2O
D、NaCl
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答.
解答:解:A、Cu宏观上表示铜、铜元素等,微观上表示1个铜原子,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
B、O2宏观上表示氧气等,微观上表示1个氧分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
C、3H2O微观上表示3个水分子,不具有宏观意义,只具有微观意义,故选项正确.
D、NaCl宏观上表示氯化钠等,微观上表示氯化钠是由钠离子和氯离子构成的等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
故选:C.
点评:化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列有关反应的化学方程式:
(1)碳不充分燃烧
 
;(2)木炭还原氧化铜
 

(3)工业制二氧化碳
 
;(4)酒精燃烧
 

(5)木炭还原二氧化碳
 
;(6)甲烷燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图所示的转化关系中(有些生成物已略去),已知常温下A是由绿色植物的籽粒发酵得到的,是实验室加热常用的液体燃料,D为难溶于水的白色固体,B和C反应只生成F

请回答:
(1)x写出下列物质的化学式:A
 
,B
 
,D
 
,F
 

(2)写出下列转化过程中的化学方程式:
E+CuO→C:
 

C→E:
 
该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对化学实验条件的控制和现象分析,可以得出结论.

(1)如图1所示实验的目的是
 
,如图2实验中向干燥的石蕊纸花上喷水的目的是
 
.由图1、图2实验可以得出的结论是
 

(2)若将如图2中实验后的纸花取出烘干,观察到的现象是
 
,结论是
 

(3)要使如图3所示水中白磷燃烧起来,应采取的措施是
 
.由此得出物质燃烧的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“中心物质法”是化学复习过程中常用的一种学习方法,它是以一种物质为核心把零碎的化学知识连成网络.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质,B、C均是空气中常见的气体(说明:“--”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化).请回答下列问题:
(1)写出以下物质的化学式:C
 
D
 

(2)请写出下列反应的化学方程式,并指出反应的类型:
①B→A
 
,基本反应类型为
 

②E→B
 
,基本反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的说法正确的是(  )
A、凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B、溶液一定无色透明的
C、在溶液里各部分的化学性质一定相同
D、溶液中的溶质一定是一种

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂怀疑采购来的烧碱有部分变质,工厂技术员为了测定其变质情况,即测定烧碱的纯度(假设样品中只有氢氧化钠和碳酸钠这两种成分,且碳酸钠是变质产生的),做了如下实验:取烧碱样品20g,分四次加入到36.5g一定浓度的稀盐酸中,数据如下表所示
实验次数1234
每次加入样品的质量/g5555
反应后剩余物质的总质量/g40.444.3m54.3
请根据提供的数据,回答下列问题:
(1)表格中m的数值为
 

(2)请计算烧碱样品中烧碱的纯度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来,染发俨然已成为人们的时尚选择,据央视国际网络调查显示,在接受调查的2600多人中,染过发的人占到了90%以上,而且在30岁以前开始染发的人占到了被调查者的半数左右.染发化妆品具有改变头发颜色的作用,俗称染发剂.染发剂普遍含有对苯二胺这种致癌物质,化学式为C6H8N2.请回答
(1)该物质含有的
 
种元素;
(2)对苯二胺的化学式量(或相对分子质量)为
 

(3)对苯二胺中氢元素的质量分数为
 
.(结果保留到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量的杂质(括号内为杂质),所用的试剂盒操作方法都正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法
ANH3(H2O)浓硫酸通过盛有足量试剂的洗气瓶
BMnO2(KCl)蒸馏水加入适量的蒸馏水溶解,过滤,将滤液蒸干
CZn(CuSO4蒸馏水加入适量的蒸馏水溶解,过滤,洗涤,干燥
DNaCl溶液(NaOH)MgCl2溶液加入适量的MgCl2溶液、过滤
A、AB、BC、CD、D

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