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【题目】某地饮用水受污染。同学们给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议,以下建议不合理的是

A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来 B.用氯水进行消毒杀菌

C.只要无色透明,就可以放心饮用 D.饮用前加热煮沸

【答案】C

【解析】

试题分析:根据净水的方式和试剂可知,A选项用明矾是悬浮颗粒降下来,是正确的叙述;B选项用氯气消毒杀菌,是正确的叙述;C选项是错误的叙述,有毒有害的水也可能无色透明;D选项饮用前加热煮沸是正确的叙述,故答案选择C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右下图表示某些物质间转化关系。A、B为组成元素相同的无色液体,D是大理石的主要成分,C、F、H为气体,且H有刺激性气味。

(1)E的化学式为

(2)反应①的化学方程式为 ,其中二氧化锰的作用是

(3)由反应可知,在农业生产中施用铵态氮肥时应注意

(4)自然界中普遍存在着F转化为C的反应,名称为 ;工业生产中用F和H合成尿素,同时还生成一个氧化物,则此反应中F和H的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知三瓶失去标签的无色溶液分别是稀盐酸、BaCl2溶液、NaOH溶液中的一种。下列四种试剂中,不能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是

A.石蕊试液 B.Na2C03溶液

C.Fe2(S043溶液 DCu(N032溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质敞口放置一段时间后,质量增加但溶质成分没有改变的是

A氢氧化钠溶液 B石灰水 C浓硫酸 D浓盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据下图回答问题:

(1) ℃时,分别配制A、B两种物质的等质量的饱和溶液,需要用水的质量相等;

(2)A中含少量C时可用 法进行提纯A;

(3)若将C由不饱和溶液变成饱和溶液的方法有增加溶质、恒温蒸发溶剂和

(4)t4℃时将A、B、C三种物质的饱和溶液降至t3℃时,所得溶液的质量分数由大到小的顺序是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命活动不可缺少的物质。下列说法不正确的是

A自来水是纯净物 B肥皂水可以区分软水和硬水

C工业废水不能直接排放 D过量使用农药、化肥会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用托盘天平称量6克食盐,正确的操作顺序是:

(1调节平衡螺母,使指针静止时指在标尺中间。

(2)将砝码放回砝码盒,将游码拨放到刻度尺零处。

(3)左右两个盘上各放一张质量相等的纸。

(4)右盘放入5g砝码,将游码拨到1g处。

(5)向左盘上加食盐直到天平平衡。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化:

钠(Na)钠的氧化物氢氧化钠溶液白色固体

【提出问题】:常温下钠与氧气反应,产物有哪些?

【查阅资料】:钠的氧化物,除氧化钠(Na2O)外还有过氧化钠(Na2O2),氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应,方程式如下:

Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

【作出猜想】:常温下钠与氧气反应的产物.

猜想1:Na2O,

猜想2:Na2O2

猜想3:

【实验探究一】:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水

猜想1正确

【继续探究】:钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分

【作出猜想】

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

【实验探究二】:

实验操作

实验现象

实验结论

1.取少量白色固体加入足量

产生白色沉淀

白色固体成分为Na2CO3和NaOH

2.过滤、取少量滤液加入

【实验反思】

(1)类比氧化铜与盐酸的反应,写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式

(2)过氧化钠也能与盐酸反应,方程式为:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化学式为

(3)能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物,请判断Na2O2 碱性氧化物(填“是”或“不是”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,应选择的发生装置是 (填字母),收集装置是 (填字母)

(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是

G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为

H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明

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