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    常规小潜水艇都配备了氧气的再生装置。再生氧气的方法有：

    ①加热高锰酸钾； ②电解水； ③常温下，用过氧化钠(Na2O2 )固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

    （1）写出方法③发生反应的化学表达式________。

    （2）讨论后，同学们认为方法③最适合用于潜水艇里氧气的再生。与另两种方法相比，选择方法③的理由：一是不消耗能源，二是 ______。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区乌海市海南区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

    X

    Y

    Z

    Q

    反应前的质量/g

    8

    10

    1

    21

    反应后的质量/g

    0

    21

    待测

    9

    已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M，下列推理中正确的是（ ）

    A．反应后物质Z的质量为9g

    B．反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

    C．反应生成Y的质量为11g

    D．该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型：单选题

    春秋原始青瓷簋是常州博物馆馆藏精品，出土于淹城遗址，显示了古人智慧。瓷器制作工艺中主要发生化学变化的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2018届九年级上学期第二次月考（12月）化学试卷 题型：单选题

    根据氯元素的化合价高低，在HClO4、 KClO3、 HClO、( )、NaCl排列中，括号内应填入的物质是( )

    A. Cl2 B. HC1O3 C. Cl2O7 D. HC1

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：综合题

    空气中氧气含量测定的再认识

    Ⅰ. 用红磷测定空气中氧气的含量。

    （1）请写出红磷在空气中燃烧的化学表达式________。

    （2）如图1所示进行实验， 测得空气中氧气的含量小于1∕5，可能的原因是 ____（填序号）。

    A．燃烧匙伸入集气瓶太慢 B．红磷量不足

    C． 实验中发现导管口有气泡冒出 D．装置漏气

    Ⅱ. 用镁条测定空气中氧气的含量。

    （3）请写出镁条在氧气中燃烧的化学表达式_____________。

    （4）某同学利用图2实验测定空气中氧气含量时发现，产物中还出现少许黄色固体。

    已知：镁能与氮气反应生成淡黄色的氮化镁（Mg3N2）固体。 但在空气中燃烧镁条时很难观察到生成物中有淡黄色固体，原因是_________。在操作规范的情况下，该同学实验所测得的氧气体积分数______1/5（填“大于”、“小于”或“等于”）。

    Ⅲ. 用铁粉测定空气中氧气的含量。

    （5）已知铁常温下与空气中的氧气、水反应生成铁锈（主要成分是Fe2O3﹒xH2O）。试写出该反应的化学表达式________。

    （6）某同学根据铁生锈的原理，用铁粉测定空气中氧气的含量，设计了如图实验，8分钟后测得数据如表：

    实验前的体积

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    量筒内水

    量筒内剩余水

    250mL

    180.0mL

    129.5mL

    实验时该同学不是将铁粉堆在瓶底，而是将铁粉撒在浸润了氯化钠溶液的滤纸条上，再把该滤纸条贴在广口瓶内侧，其目的是________。根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为________（结果保留到0.1%）。与用红磷燃烧的方法相比，用该方法测定空气中氧气的含量的主要优点一是没有污染，二是 ____________。

    Ⅳ.拓展应用

    （7）取2.4g镁条在O2和N2的混合气体中完全燃烧，所得固体质量为ag,，则a的取值范围是________g＜a g＜4g（结果保留到0. 1g）。

    （8）已知：Fe2O3固体在一定的高温下能分解为一种复杂的铁的氧化物和一种气体。 该气体可以用___________来检验。现将64.0gFe2O3固体加热到该温度下，发现固体质量减少了3.2g后质量不再改变。请回答：64.0gFe2O3固体中含有铁元素_______g；该温度下复杂的铁的氧化物的化学式为__________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：多选题

    空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。下列关于该实验的说法正确的是

    A. X是空气中含量最多的气体

    B. 将空气降温加压后分离出X气体时，应控制温度大于O2的沸点，小于X的沸点

    C. 为加快“转化”速率，可在转化过程中使用催化剂

    D. “合成”反应的化学表达式为：CO2+ H2OCO(NH2)2

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是

    A. 纳米铁粉燃烧的化学表达式为Fe+O2 Fe2O3

    B. 锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底

    C. 气球先变大后变小，说明该反应为放热反应

    D. 激光手电照射为反应提供所需温度

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    科目：初中化学 来源：江西省南康区五校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型：推断题

    ①黑色粉末A和白色固体B混合加热生成无色无味气体C，②加热暗紫色固体D可以得到A和C．③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧，出现蓝紫色火焰，并伴随有刺激性气味产生．

    分析后完成下列问题

    （1）写出物质B的符号：___________；C的用途___________；

    （2）用文字表达式表示①②有关的化学反应，并在括号内指出所属的基本反应类型

    ①___________________（_______________）；

    ②_________________（_______________）；

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：综合题

    化学是造福人类的科学．

    （一）生活中的化学

    （1）市场上食用钙片、补铁酱油中的“钙”、“铁”指的是______．

    A．分子 B．原子 C．单质 D．元素

    （2）构成加碘盐中主要成分氯化钠的阴离子是______（写离子符号）

    （3）净水时，为了加快水中悬浮颗粒沉降，可以向水中加入______（填物质名称）．

    （4）蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含_________（填字母序号）．

    A．氧元素 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 氧离子

    （二）农业上化肥的使用探究

    （5）下图是某化肥碳酸氢铵包装袋上的商标，商标上可知碳酸氢铵具有的性质是__（填字母）．

    A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解

    （6）这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室．

    （查找资料）①碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3．

    ②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2．

    ③氨气溶于水形成氨水

    （性质探究）该同学设计了如下的实验装置：

    ①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是________．

    ②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是_____．

    ③连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是____，B中的现象是____．

    ④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是____________．

    （含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失．她称量装置D的质量如表：

    实验前D装置的质量

    149g

    实验后D装置的质量

    152.4g

    ⑤由此分析得知：反应中产生氨气的质量为_______g．

    ⑥通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素质量分数为_______．

    ⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度________．

    ⑧______千克的尿素[CO(NH2)2]和这袋化肥的含氮元素质量相等．

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