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【题目】下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )

A. 瓷碗破碎 铁生锈 B. 木柴燃烧 铜在潮湿的空气里生成铜绿

C. 汽油挥发 石蜡熔化 D. CO2使澄清的石灰水变浑浊 空气液化

【答案】A

【解析】

A、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;

B、木柴燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化;铜在潮湿的空气里生成铜绿过程中有新物质生成,属于化学变化;

C、汽油挥发、石蜡熔化过程中都只是状态发生改变,没有新物质生成,都属于物理变化;

D、CO2使澄清的石灰水变浑浊过程中有新物质碳酸钙和水生成,属于化学变化; 空气液化过程中只是状态发生改变没有新物质生成,属于物理变化。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )

A. 混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素

B. 化学变化通常伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化

C. 均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液

D. 中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含有少量二氧化碳等气体。可燃冰将成为未来新能源。目前,我国在可燃冰的开采技术上处于世界领先水平。请回答下列问题:

(1)可燃冰属于____________。(填“纯净物”或“混合物”)

(2)甲烷中氢为+1价,碳为_______价。

(3)可燃冰若开采不慎,会导致甲烷气体大量泄漏,对环境造成的影响是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验技能都是你必须具备的,你能做出正确回答吗?

(1)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,试管口略向下倾斜的原因是_____________________

(2)在实验室取用药品时,如果未说明用量,一般按照最少量来取用,即液体一般取____________,固体一般是____________________

(3)取用一定量的液体药品时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是学习化学的一种重要方法。以下推理合理的是

A. H2OH2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

B. 乙醇完全燃烧生成H2OCO2,所以乙醇的组成中一定含有CH元素

C. 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物

D. 置换反应有单质生成,但生成单质的反应不一定是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对某一主题的知识归纳,全部正确的是 ( )

A.对除杂方法的认识

B.对物质鉴别的认识

①用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气

②用明矾除去河水中所有杂质

①区分氧气和二氧化碳:用燃着的木条

②区分水和过氧化氢溶液:加二氧化锰

C.对微观粒子的认识

D.对安全知识的认识

①原子中一定有质子、中子和电子

②保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子

①煤气泄漏,应立即开灯检查

②酒精灯着火,应用湿抹布盖灭

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳12是指含有6个质子、6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是

A. 质子数相同 B. 质量相同 C. 电子数不同 D. 16和18表示中子个数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室配制一定量质量分数为10%的氯化钠溶液。

(1)若用8.0g氯化钠固体配制10%的氯化钠溶液,需量取水_____mL;

(2)溶解时要用玻璃棒搅拌,其目的是_____

(3)将配好的溶液倒入洗净后未晾干的细口瓶中,则瓶中溶液的溶质质量分数_____10%(填“<”、“ =”或“>”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用大理石与盐酸混合的方法制取CO2

(提出问题)大理石与盐酸反应的快慢与哪些因素有关?

(提出猜想)猜想1:盐酸的浓度越大,反应越快。

猜想2:大理石的颗粒越小,反应越快。

(完成实验)小明每次用含碳酸钙60%大理石与20mL浓度为18.25%或浓度为9.125%的盐酸完成如下实验:

实验编号

盐酸浓度

大理石规格

反应时间/s

18.25%

粗颗粒

160

18.25%

细颗粒

100

9.125%

粗颗粒

210

(分析实验数据,得出结论)某同学欲证明猜想1合理,应选择实验_____与实验_____对比(选填上表中实验编号)。

(交流讨论)

①比较反应快慢除了可以看反应结束的时间,还可以采用什么方法?_____

②还有哪些因素会影响大理石与盐酸反应的快慢?请你再探究(探究一种因素即可)_____

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