分析 (1)根据①②③装置的差异性以及该实验的要求进行分析解答;
(2)烧杯内壁出现水雾,说明甲烷燃烧有水生成,澄清石灰水常用来检验二氧化碳的存在;
(3)利用质量守恒定律来分析.
解答 解:(1)需要得到平稳的气流还需要能够控制反应的速度,通过水的滴加来实现,因此选择分液漏斗,故答案为:②;
(2)根据质量守恒定律可知,烧杯内壁上的水中氢元素来自于甲烷,澄清石灰水变浑浊可以证明二氧化碳的存在,二氧化碳中的碳元素来自于甲烷;故答案为:氢;碳;
(3)甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳,氧气中含有氧元素,所以无法确定甲烷中是否含有氧元素;故答案为:不能.
点评 本题属于物质的鉴别的考查,关键是利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的,还要注意干扰因素的存在.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
有气泡产生,带火星的木条复燃 | 称量的氧化铜的质量仍为0.2g | 溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方法 | ||
方法1 | 方法2 | ||
A | 除去铜粉中的铁粉 | 用磁铁吸引 | 加入AgNO3溶液,过滤 |
B | 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 | 加入水,观察温度变化 | 加入熟石灰研磨闻气味 |
C | 鉴别二氧化碳和氧气 | 通入CaCl2溶液中,观察现象 | 用燃着的木条放入瓶中,观察现象 |
D | 区分黄铜(铜锌合金)和黄金 | 观察颜色 | 在空气中加热,观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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