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小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验:
 
实验操作 实验现象 实验结论或总结
各步骤结论 总结
实验一 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条, 木条复燃 氯酸钾受热要分解产生氧气,但是 ____________.

反应的化学方程式为:_______.
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二 加热二氧化锰,伸入带火星的木条, 木条不复燃 二氧化锰受热不产生氧气.
实验三 ___________________ 木条迅速复 燃 二氧化锰能加快氯酸钾的分解反应的化学方程式为:______
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小明的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 对照实验(或对比);
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是 比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变;;第二方面的实验是要 验证回收的二氧化锰是否还有催化作用.
(4)小华在实验室中用老师提供的氯酸钾和二氧化锰的混合物8.0 g为原料制取氧气,加热一段时间后,产生氧气0.075 mol.则:
①分解的氯酸钾的质量是多少?(列式计算)②根据以上信息,能不能确定原混合物中二氧化锰的质量?如回答“能”,请算出具体质量;如回答“不能”,请说明理由.
分析:(1)(2)根据做实验探究题的步骤去分析.
(3)根据催化剂的特点去分析,即能改变其他物质的反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后不变.
(4)根据化学方程式的计算方法即可作答.
解答:解:(1)根据表格中已给的内容,再结合催化剂的特点就可以补充完全实验步骤,故答案为:
实验操作 实验现象 实验结论或总结
各步骤结论 总结
实验一 产生氧气的时间长,速度慢
实验三 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,伸入带火星的木条 2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(2)在探究性试验中所做的不同实验都是为了与其他试验作比较,故答案为:对照实验
(3)催化剂除了能改变其他物质的化学反应速率,还有的特点是本身的质量和化学性质在反应前后不变,本题已经验证了二氧化锰能加快氯酸钾的反应速率,但还未验证二氧化锰的质量和化学性质是否改变,所以还需要做这两个实验.
故答案为;
比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变;
验证回收的二氧化锰是否还有催化作用.
(4)①设:分解的氯酸钾物质的量为xmol
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2                3
x                0.075
解得x=0.05mol
KClO3的质量=0.05×122.5=6.1g
答:分解的氯酸钾物质的量为6.1g
②能确定原混合物中二氧化锰的质量,因为氯酸钾和二氧化锰混合物的总质量为8.0 g,所以二氧化锰的质量=8.0-6.1=1.9g
点评:催化剂的特点是;能改变其他物质的化学反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后不变.
所以要验证某物质是否是某物质的催化剂时需要验证三点:改变其他物质的化学反应速率、本身的质量不变、化学性质不变.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2013届江苏省南京市白下区中考一模化学试卷(带解析) 题型:探究题

某化学兴趣小组的同学欲利用家中带来的物品验证酸的通性,这些物品包括:白醋、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花、锈铁钉、纯碱。
【查阅资料】
(1)白醋中约含3~5%的醋酸;食品干燥剂的主要成分是氧化钙;鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
(2)牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。
【探究与验证】

实 验
现 象
结 论
将牵牛花汁液
滴入白醋中
①溶液显红色
①酸能与指示剂反应
将锈铁钉
放入白醋中
②铁钉变得光亮,无色溶液变黄
②酸能与             反应
③一段时间后,有气泡冒出
③酸能与活泼金属反应
将鸡蛋壳
放入白醋中
④有气泡冒出
④酸能与某些盐反应
将纯碱
放入白醋中
⑤有气泡冒出
⑤酸能与碱反应
【反思与评价】
(1)小冬想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,正确的操作方法是:
                                                                                
(2)小明认为通过上述实验不能验证结论⑤,理由是:                                 
(3)小红重新设计了以下实验方案验证结论⑤:
实 验
现 象
步骤①:向食品干燥剂中加入适量水,充分反应一段时间后,取上层清液备用
                                     
步骤②:                               
                                    

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省南京市白下区中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

某化学兴趣小组的同学欲利用家中带来的物品验证酸的通性,这些物品包括:白醋、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花、锈铁钉、纯碱。

【查阅资料】

(1)白醋中约含3~5%的醋酸;食品干燥剂的主要成分是氧化钙;鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。

(2)牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。

【探究与验证】

实 验

现 象

结 论

将牵牛花汁液

滴入白醋中

①溶液显红色

①酸能与指示剂反应

将锈铁钉

放入白醋中

②铁钉变得光亮,无色溶液变黄

②酸能与             反应

③一段时间后,有气泡冒出

③酸能与活泼金属反应

将鸡蛋壳

放入白醋中

④有气泡冒出

④酸能与某些盐反应

将纯碱

放入白醋中

⑤有气泡冒出

⑤酸能与碱反应

【反思与评价】

(1)小冬想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,正确的操作方法是:

                                                                                

(2)小明认为通过上述实验不能验证结论⑤,理由是:                                 

(3)小红重新设计了以下实验方案验证结论⑤:

实 验

现 象

步骤①:向食品干燥剂中加入适量水,充分反应一段时间后,取上层清液备用

                                     

步骤②:                               

                                    

 

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