(1)用化学符号填空.①3个亚铁离子 .②碘酒溶液中溶剂是 .③保持干冰的化学性质的最小微粒是 .④碳酸钠中阴离子是 .(2)化学源于生活.又服务于生活.生活中红蕴藏着丰富的化学知识.①生活中将硬水转化为软水的常用方法是 .②在书写具有保存价值的档案时.规定应使用碳素墨水的原因是的 .③用高压水枪喷水灭火.其灭火原理是 .④我们经常听到人们谈论“低� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（1）用化学符号填空。

①3个亚铁离子_________。

②碘酒溶液中溶剂是_______。

③保持干冰的化学性质的最小微粒是_______。

④碳酸钠中阴离子是________。

（2）化学源于生活，又服务于生活，生活中红蕴藏着丰富的化学知识。

①生活中将硬水转化为软水的常用方法是___________。

②在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水的原因是的_________。

③用高压水枪喷水灭火，其灭火原理是_____________。

④我们经常听到人们谈论“低碳出行”，这里的“低碳”是指减少____________排放。

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科目：初中化学 来源：吉林省长春市德惠市2019届九年级（上）期末化学试卷 题型：实验题

如图是实验室制取气体的仪器，回答下列问题。

仪器D的名称是______。

实验室利用2KClO32KCl+3O2↑取氧气并用排水法收集。

组装整套装置时，需选用图中的A、B、C、E、H、K、M、N和______。

收集氧气的操作如下，其正确顺序为______。

当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上

当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶

将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口倒立在盛水的水槽内

若完全分解能制取______

实验室里常用稀盐酸和块状大理石制取二氧化碳，不用粉末状碳酸钙的原因是______。

组装仪器用排空气法收集气体，验满的操作是______。

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稀盐酸的总质量(g)	10.00	20.00	30.00	40.00	50.00	60.00
产生气体的质量(g)	0.44	0.88	m	1.76	2.20	2.20

求：（1）、表中m =________；

（2）、样品中碳酸钙的质量分数_______ (写出计算过程，要求结果保留一位小数)。

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科目：初中化学 来源：江西省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，关于此反应的认识正确的是（　　）

物质	A	B	C	D
反应前质量/g	18	1	3	32
反应后质量/g	待测	26	3	12

A. 物质C一定是该反应的催化剂 B. 待测值为15

C. 参加反应的B、D的质量比为5：4 D. 该反应一定是分解反应

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科目：初中化学 来源：四川省四川大学附中初中2019届九年级一诊模拟考试化学试卷 题型：科学探究题

某同学欲探究 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

（查阅资料）（1）牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。

（2）常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

（3）牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。

（实验一）探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙？

步骤

实验操作

实验现象

①

如图所示，取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量x稀溶液。x稀溶液是____________。

A试管中无明显变化，

B和C试管中有无色气体生成。

②

将B和C试管中生成的无色气体通入__________。

现象Ⅱ：____________。

实验结论： __________ 。

碳酸钙与x稀溶液反应的化学方程式为___________。

（实验二）比较样品中碳酸钙的含量

步骤	实验操作	实验现象
①	组装两套如图装置进行实验。分别取（操作Ⅰ），放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的x稀溶液。
②	打开分液漏斗注入一定量x稀溶液，然后关闭活塞。	有气泡产生。
③	待②反应结束后，再打开分液漏斗，注入一定量x稀溶液，然后关闭活塞。	无明显现象
④	称量反应后装置及药品的总质量并加以比较	加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量