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某实验小组同学对人体呼出气体中的主要成分及含量非常好奇,设计了下列实验进行探究.

实验一:检验呼出气体的主要成分.

(实验操作)

实验操作

主要实验现象

实验结论

________

呼出的气体中含

________

呼出的气体中含有

________

呼出的气体中含有水蒸气

实验二:测定呼出气体中主要成分的含量.

把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据(如图),然后向袋内吹入气体,采集的数据经处理得到图,表示二氧化碳体积分数变化的是________(填“”、“”或“”).的体积分数在后逐渐减小的原因是________.

(数据处理)

时未采集数据的所有气体,总体积分数为________.

(评价与反思)

有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气,由实验判断此说法________(填“正确”或“错误”),理由是________.

澄清石灰石变浑浊,燃着的蜡烛逐渐熄灭(或燃着的蜡烛并不立即熄灭、蜡烛继续燃烧一段时间再熄灭等),干冷的玻璃片上有水雾;,水蒸气冷凝,,错误,由实验可知,空气中水的体积分数为,而空气成分的气体杂质体积分数为 【解析】 (1)实验一:根据二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,氧气支持燃烧,水蒸气遇冷凝结分析; (2)实验二:根据图示及呼出气体中二氧化碳增多和水蒸气增多,氧气减少解答...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期月月清化学试卷 题型:单选题

不能用于鉴别CO2和O2的方法是

A.分别通入水中 B.分别观察颜色和闻气味

C.分别通入澄清石灰水中 D.分别通入紫色石蕊试液

AB 【解析】 试题A、虽然一氧化碳难溶于水,二氧化碳能溶于水,但二者通入水中都看不出明显的变化,故不能鉴别; B、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体,不能通过观察颜色和气味判断,所以不能鉴别; C、二氧化碳能使石灰水变浑浊,一氧化碳不能使石灰水变浑浊,可以鉴别; D、二氧化碳的水溶液能使石蕊溶液变红,一氧化碳不能使石蕊溶液变红,可以鉴别;故选:AB.

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学2.3氧气的性质同步练习题 题型:单选题

下列物质在盛满氧气的集气瓶中充分燃烧后,冷却至室温,瓶内压强明显降低的是( )

A.蜡烛 B.碳 C.红磷 D.硫

C 【解析】 试题温度不变时,一定的容器内,气体减少,压强变小。蜡烛、碳、硫燃烧都会生成气体,不能使瓶内气体减少;磷燃烧消耗氧气,产生固体五氧化二磷,使瓶内气体减少,压强变小。

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级化学上册第四章 生命之源--水测试卷 题型:填空题

水是一种常见的物质,许多化学实验都要用到水。

(1)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。

水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是__________(填字母序号)。从能源角度指出其优点:_________。

A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔

(2)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是________。

A.有色有味 B.支持燃烧 C.能够燃烧 D.易溶于水

AB节能B 【解析】 (1)水蒸发是物理变化,发生变化的是水分子的间隔变大了,水分子的质量和种类没有发生变化,该方法利用了太阳能代替了电能,具有节能的特点; (2)电解水时正极产生的气体是氧气,氧气能支持燃烧。

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级化学上册第四章 生命之源--水测试卷 题型:单选题

某纯净物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水。由此判断,该物质的组成中一定含有( )

A. S、O B. S、H C. H、O D. S、H、O

B 【解析】 某纯净物在氧气中燃烧生成二氧化硫和水,生成物中,二氧化硫中的硫元素和水中的氢元素一定来自于该纯净物,而氧气参加了反应,生成物中的氧元素可能都来自于氧气,也可能来自于该纯净物和氧气,由此推断,该物质的组成中一定含有的元素是氢和硫。故选B。

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

推理时化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )

A. 化学变化一定伴随着物理变化,因此物理变化也伴随着化学变化

B. 二氧化锰是制取氧气的催化剂,因此二氧化锰能改变反应速率

C. 物质燃烧是较剧烈的氧化反应,因此氧化反应都是剧烈的

D. 氧气可以使带火星的木条复燃,因此氧气具有可燃性

B 【解析】A. 化学变化一定伴随着物理变化,但物理变化不一定伴随着化学变化,如:氯化钠溶于水,只发生了物理变化;B. 能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。二氧化锰是制取氧气的催化剂,因此二氧化锰能改变反应速率;C. 物质与氧气的反应叫氧化反应。物质燃烧是较剧烈的氧化反应,但氧化反应不都是剧烈的,如:缓慢氧化;D. 氧气可以使带火星的木条复燃,因此氧...

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

近期,一部系列科普专题片《我们需要化学》热播,该片深入浅出地为观众呈现了化学的本源,以及我们生活的化学本质.下列对化学科学的认识错误的是(  )

A. 化学是一门以实验为基础的科学

B. 化学为人类研制了新材料

C. 化学的发展导致了生态环境的恶化

D. 化学为人类健康提供了保障

C 【解析】A. 化学是一门以实验为基础的科学,正确;B. 化学变化中一定有新的物质生成,所以利用化学可以为人类研制新材料正确;C. 化学的发展污染物排放可能导致环境污染,但是随着人们环保意识的提高,环境污染逐步得到改善,而且人们利用化学的手段在治理环境污染最终不一定导致环境恶化;D.利用化学的手段可以获得治理疾病的药物,为人类健康提供了保障。

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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 1.1化学让世界更美好 同步练习题 题型:单选题

下列属于物理变化的是( )

A. 甘薯酿酒 B. 石蜡熔化 C. 烟花爆炸 D. 食物腐败

B 【解析】试题分析∶A.甘薯酿酒, C.烟花爆炸,D.食物腐败,均有新物质生成,属于化学变化。B.石蜡熔化,属于物理变化。 考点∶考查物理变化和化学变化的概念。

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科目:初中化学 来源:湖南省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列关于氧气的说法中,错误的是

A. 氧气的密度比空气略大

B. 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

C. 氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动

D. 液态氧为淡蓝色液体

B 【解析】 相同体积下,氧气相对分子质量为32,空气约为29,因此氧气密度大于空气密度,故A正确;氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,故B错误;氧气可以供给呼吸,是因为可以氧化体内的物质,释放能量,维持生命活动,故C正确;液态氧为淡蓝色液体,故D正确;故选B.

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