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    在一密闭容器中，某反应前后的分子种类示意图如图所示：

    （1）反应后容器内的物质属于
     
    ．
    （2）生成物中碳元素和氢元素的质量比为
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,纯净物和混合物的判别,元素质量比的计算
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据物质反应的微观示意图，结合混合物的概念和元素的质量比的算法，进行分析解答即可．
    解答：解：（1）反应后容器内含有两种物质的分子，属于混合物，故填：混合物；
    （2）含有碳元素的生成物的化学式是C2H6O，故碳氢元素的质量比为：12×2：1×6=4：1，故填：4：1．
    故答案为：
    （1）混合物；（2）4：1
    点评：本题考查了物质构成和质量守恒定律的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳-14是碳的一种具放射性的同位素，于1940年首被发现，它是透过宇宙射线撞击空气中的氮原子所产生．科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来推断古城年代．碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14．下列关于碳-14原子的说法中，错误的是（　　）
    A、中子数为6
    B、质子数为6
    C、电子数为6
    D、质子和中子数之和为14

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关氧气的叙述正确的是（　　）
    A、在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也一定不能燃烧
    B、细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产物是水
    D、木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成无色二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示，下列叙述错误的是（　　）
    A、该反应可表示为4X+Y=2Z
    B、分子之间有间隔的
    C、分子是在不断运动的
    D、一个Z分子由四个原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、电解水和氢气燃烧都是化学变化
    B、保持水的化学性质的粒子是水分子
    C、化学变化过程就是分子分成原子，原子重新组合成分子的过程
    D、原子是构成物质的唯一的一种微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、胆矾溶于水
    B、石蜡熔化
    C、电解水
    D、分离液态空气 制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请据此实验回答下列问题．
    （1）锥形瓶内发生的化学反应的符号表达式为
     
    ．
    （2）在实验过程中，某同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应就已经停止（如图所示）．若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种方法：
    ①
     
    ，②
     
    ．
    （3）与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法比较，实验室里用双氧水制取氧气的优点是（写出一种就行）：
     
    ．
    （4）实验室用氯酸钾制氧气，在无二氧化锰的情况下，往氯酸钾中加入少量高锰酸钾也能较快地产生大量氧气，则加热此混合物时，首先发生的化学反应的符号表达式为：
     
    ．
    （5）实验室用向上排空气法收集氧气，如何验满：
     
    ．
    （6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是
     
    ；应待
     
     时，再收集．实验结束时应先把导管
     
    ，后熄灭
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    称量某物质8.5g，操作过程中发现指针向右偏，应采取的措施（　　）
    A、减少砝码
    B、右移游码
    C、添加物质
    D、调节平衡螺母使天平平衡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或者化学式填写：
    （1）五氧化二氮分子
     
    ；
    （2）2个铵根离子
     
    ；
    （3）高锰酸钾中锰元素的化合价
     
    ；
    （4）硫酸铁
     
    ．

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