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(2007?南京模拟)利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来的是( )
【答案】分析:A、根据肥皂水在硬水和软水中的现象进行分析.
B、根据氮气和二氧化碳都不支持燃烧进行分析,
C、根据三种纤维的组成,分析灼烧时的气味,鉴别三种纤维,
D、根据钾肥和氮肥都是白色晶体,都会溶于水进行分析.
解答:解:A、生活中常用肥皂水来检验软水和硬水,肥皂水在软水中的泡沫较多,在硬水中的泡沫较少,故A正确,
B、氮气和二氧化碳都不支持燃烧,用燃着的木条检验时,在氮气和二氧化碳中都会熄灭,现象相同,不能鉴别,故B错误,
C、棉花,由C、H、O三种元素组成的纤维素,灼烧时无有气味物质产生,只能闻到燃烧纸张的味道;羊毛,由蛋白质组成,灼烧时产生烧焦的羽毛味;涤纶,合成纤维,灼烧时有特别气体;现象不同,可以鉴别,故C正确,
D、氯化钾和硫酸钾都是白色晶体,都易溶于水,现象相同,不能鉴别,故D错误,
故选AC.
点评:在解物质的鉴别题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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(3)重要的化工原料、俗称苛性钠的碱 ;(4)生活中常用作洗涤剂的纯碱 ;
(5)“西气东输”工程输送气的主要成分 ;(6)可作酒精灯燃料的有机物 .

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第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的
请回答下列问题:
(1)上面的实验同时证明了氮气有的化学性质.
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的,你认为导致这一结果的原因可能是(写一条).
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:.
(4)写出红磷燃烧的文字表达式:
(5)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:.

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①小雨反思实验验证,觉得不够完善,理由是______;
②完善实验方案后,她从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质.请你写出她这次实验的操作、现象______;
小雨是个爱思考的学生,她又有一个疑问:试液真是没有氢氧化钠吗?她作了个探究:
③猜想:有NaOH;
④实验验证:操作为 取少量的试液放入试管中,加足量的CaCl2溶液,取过滤后的清液滴加酚酞试液;,现象是______,试液中还有氢氧化钠.
⑤通过上述探究,小雨明白了:氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质,故应______保存.

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ABCD
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