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已知反应:C+2CuO 2Cu+CO2↑。如图表示一定质量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中,某变量y随加热时间的变化趋势,其中纵坐标y表示( )

A. 固体的质量 B. 固体中铜元素的质量分数

C. 二氧化碳的质量 D. 固体中氧化铜的质量

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖南长沙市2018届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

实验室有一瓶久置的KOH溶液(化学性质和NaOH相似),老师说该溶液可能已变质。在老师的指导下小青同学对该溶液中的溶质成分进行了如下探究:

(提出猜想)猜想一:KOH 猜想二:_________________ 猜想三:K2CO3

(查阅资料)KCl溶液和BaCl2溶液均呈中性,K2CO3溶液和Na2CO3溶液都呈碱性。

(实验过程)

实验步骤

试验方法

实验现象

实验结论

取少量久置的KOH溶液于试管中,滴加3滴无色酚酞溶液

溶液变红色

猜想三不成立

另取少量久置的KOH溶液于另一试管中,加少量Ba(OH)2溶液,

产生白色沉淀

猜想二成立

(实验评价)老师指出实验结论错误,上述实验方法只能证明猜想___(填“一”“二”或“三”)不成立。

实验步骤

试验方法

实验现象

实验结论

取少量久置的KOH溶液于试管中,加适量Ba(OH)2溶液

产生白色沉淀

猜想二成立

取步骤③所得上层清液,滴加3滴无色酚酞溶液

_________

(实验改进)

(实验评价)老师指出上述试验方法仍然不能证明猜想二成立,理由是(用化学方程式表示)____。

(实验反思)小青同学经过反思后发现只要将“实验改进”步骤③中的Ba(OH)2溶液替换成_________溶液(填化学式),其余操作均不变,并还能得到相同的实验现象就可以证明猜想二正确。

(实验拓展)老师肯定了小青同学的反思,小竹同学也提出对久置的KOH溶液成分探究的其他方法,具体实验过程如下表:

试验方法

实验现象

实验结论

取少量久置的KOH溶液与试管中,不断的慢慢滴加稀盐酸

过了一段时间溶液中冒出气泡

猜想二成立

老师也肯定了小竹的实验方法,则在小竹实验结束后所得溶液中溶质组成有______种可能情况。

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A.石油 B.干冰 C.生铁 D.糖水

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2018年1月1日起,全国文明城市——安庆市市区正式实施《安庆市燃放烟花爆竹管理条例》。下列做法符合“环保”理念的是( )

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C. 为了农业增产大量使用农药、化肥 D. 为了节约生产成本工业“三废”直接排放

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(1)请在如图第二、三个方框中.把NH3在纯氧中燃烧(4NH3+3O22N2+6H2O)的微观粒子补充完整:_________

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下列结构示意图所表达的微粒,与所表达的微粒属于同一种元素的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:广东省阳江市四校2019届九年级上学期第二次(12月)联考化学试卷 题型:单选题

右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是

A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾

B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C. 该实验可说明N2难溶于水

D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

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我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为

A.25 B.30 C.55 D.80

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A. 水 B. 液氧 C. 氧化汞 D. 二氧化碳

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