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【题目】“假酒中毒”事件时有发生。“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成,它含有一定量的甲醇[CH3OH],而饮用甲醇会使人视力迅速下降、失明,甚至死亡。

与甲醇、乙醇结构相似的化合物还有丙醇[C3H7OH]、丁醇[C4H9OH]……等,这类物质称为醇类。请问:

①其名称中的“甲、乙、丙、丁”与其分子中的_________有关;

②含n个碳原子的醇的化学式为________________。

【答案】(1)碳原子个数 (2)CnH2n+1OH

【解析】

试题分析:(1)根据甲醇的化学式:CH3OH、乙醇的化学式:C2H5OH、丙醇的化学式:C3H7OH、丁醇的化学式:C4H9OH,可判断其名称中的“甲、乙、丙、丁”与其分子中的碳原子个数有关

(2)通过观察醇类的化学式,可以判断含n个碳原子的醇的化学式为:CnH2n+1OH

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白。

【定性探究】探究该固体的成分。

【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么?

【查阅资料】(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体。

(2)过氧化钠(Na2O2是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。

【设计实验方案】

方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。

方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。

比较以上两方案,你认为的最佳方案是 ,理由是(从环保或操作角度分析)

【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。

小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:①该气体是CO ②该气体是O2你认为上述假设哪个更合理 (填“①”或“②”)。理由是是

请设计一个实验,验证合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。(共2分)

操作步骤

实验现象

结论

【分析】 过氧化钠与水反应的符号表达式为

定量探究】 78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(2分)

列式计算

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养素”,它可以从栽种较广的杜仲中提取。下列有关绿原酸的说法错误的是

A绿原酸含有33个原子

B.该绿原酸中C、H、O的原子个数比为16:18:9

C.在一定条件下,可燃烧生成CO2和H2O

D.绿原酸(C16H18O9)相对分子质量为354

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活离不开水。常用的净水方法主要有沉淀、过滤、煮沸、蒸馏、吸附、消毒等,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用:

(1)上述净水方法中净化程度最高的是 。净水时吸附常用的物质是

(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,该纱网相当于过滤实验用品中的

3区别硬水和软水的方法是 。生活中将硬水软化的最常用方法是

(4) 在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水:①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(漂白粉)③自然沉降 ④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是( )

A.③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。

(1)现有 H、O、C、Cu五种元素,请选择恰当的元素用化学式按下列要求填空。

黑色固体氧化物 __ ;汽水中的一种酸

具有还原性的气体单质是 ;铅笔芯的主要成分

(2)①乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不干净,这一现象说明当地的水为_______________(填“硬水”或“软水”),在生活中,我们可用____________的方法降低水的硬度;

②“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 (填“单质”“原子”“离子”或“元素”);

③煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化学式为____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活联系紧密。

(1)灯泡制作过程中常充入氮气作保护气,其原因是______________________。

(2)在雾霾天气里人们常佩戴有活性炭滤层的口罩是因为活性炭具有____________性。

(3)目前,人类以化石燃料为主要能源。煤、_____________和天然气是常见的化石燃料,其中,天然气燃烧的化学方程式为_______________________。随着全球能源使用量的不断增长,人类正在开发和利用新能源,如潮汐能、生物质能、_________________(填1种)等。

(4)炒菜时不小心起火,可向锅内放入适量蔬菜,这是利用了_____________(填字母序号)的灭火原理。

A.清除可燃物 B.降低可燃物的着火点 C.降温且使可燃物与氧气隔绝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与社会密切相关:

(1)人体缺__________(填元素名称)可能会得佝偻病。目前市场上有“补血口服液”、“高钙奶粉”、“加碘食盐”等,这些铁、钙、碘应理解为__ __(填序号):

①原子 ②分子 ③元素 ④单质

(2)市售的麦片中含有极微量很细的还原铁粉,食用这样的麦片后,铁在胃里溶解的原因是__ ________。

(3)有机高分子材料的出现是材料史上的一次重大突破,下列四种物质不属于有机高分子材料的是哪一种______________(填序号)。

①尼龙绳 ②家用保鲜膜 ③橡皮擦 ④钢材

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关物质性质与用途说法完全正确的是

A.因为氮气化学性质不活泼,所以它不与任何物质反应。

B.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料。

C.因为稀有气体通电时发出有色的光,所以可用于制作霓虹灯。

D.因为二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,所以它能用于任何物质的灭火。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年10月,屠呦呦因发现青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔医学奖。青蒿素是抗疟的有效成分,它是一种无色晶体,可溶于乙醇、乙醚,几乎不溶于水。屠呦呦在提取青蒿素时,发现加热过程中会破坏青蒿里面的有效成分,于是改用乙醚提取。下列关于青蒿素的说法不正确的是

A.青蒿素属于有机化合物

B.青蒿素具有热的不稳定性

C.用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性

D.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成

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