练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    13．化学来源于生活，又为生活服务．生活中下列做法正确的是（　　）
    A．用甲醛水溶液浸泡的鱿鱼，外观新鲜，可以食用
    B．服用适量的碳酸氢钠钠治疗胃酸过多
    C．生活污水不经任何处理．直接排放到河流中
    D．为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药

    分析 A、根据甲醛有毒进行解答；
    B、根据碳酸氢钠钠可与胃酸反应分析；
    C、根据生活污水中含有大量的磷分析；
    D、农药和化肥对人体也是有害的；

    解答 解：A、甲醛有毒，用甲醛水溶液浸泡的鱿鱼，外观新鲜，但不可以食用，故A错误；
    B、碳酸氢钠钠可与胃酸反应，且无腐蚀性，故可用其治疗胃酸过多，故B正确；
    C、生活污水中含有大量的氮磷元素，直接排入河水中，会产生富营养化，故C错误；
    D、农药和化肥在增产的同时也会有残留，会对人体造成伤害，故D错误；
    故选：B．

    点评 此题综合考查了生活中的化学问题，根据物质的性质及作用，环保知识进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示．
    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是只有反应前（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
    （2）实验步骤如下：
    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是产生气泡，发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．
    他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C（填序号）．
    A．该反应前后原子的种类、数目变少
    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
    C．空气的浮力作用干扰了实验结果
    D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．物质的用途错误的是（　　）
    A．氢气冶炼金属B．氧气用作燃料
    C．稀硫酸除铁锈D．熟石灰中和土壤酸性

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计，实施和评价，并得出有关结论．
    （1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：

    当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为红色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
    （2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：
    根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案．
    实验方案实验步骤实验结论
    方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量
    方案二取样，滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量
    上述设计的实验方案中，正确的是方案二（填“方案一”或“方案二”）
    另外一个实验方案错误的原因是NaOH和H2SO4反应后生成的硫酸钠也能和BaCl2反应产生白色沉淀BaSO4；
    请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是锌粒（或碳酸钠等），实验现象及结论是若有气体放出，证明稀硫酸过量，反之稀硫酸不过量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．推理是学习化学的重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（　　）
    A．由同种分子构成的物质一定 纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
    B．化学反应中，一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以一氧化碳和氢气都具有还性
    C．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸
    D．在化合物里，正负化合价的化数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空．

    （1）仪器C的名称叫酒精灯．在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平．
    （2）进行过滤操作，除铁架台，A和D外，还需要用到上述仪器中的B（填序号）．
    （3）配制质量分数一定的NaCl溶液，还必须补充的一种仪器是托盘天平．
    （4）仪器D最常见的用途是搅拌．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）某同学以锌粒和稀硫酸为原料在实验室制备并收集干燥的氢气，选择仪器连接装置后，检查装置的气密性．
    ①所选装置的连接顺序为ADF．
    ②写出该同学制备氢气发生反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    ③实验室制取氢气的废液中，可能含有少量的稀硫酸，欲检验硫酸的存在，请你从酚酞试液、Ba（NO3）2溶液、Na2CO3溶液中选一种试剂进行检验，并简述选择的理由选碳酸钠溶液，应为碳酸钠跟硫酸反应产生气体．
    （2）现有一含有杂质二氧化碳和水蒸气的一氧化碳气体，某化学课题组的同学想要用纯净干燥的CO测定一种铁的氧化物（FeXOy）组成，所选仪器连接如下：混合气体-E-D-B-C-H（假设铁的氧化物是纯净的，并且每步反应都是完全的）．回答下列问题：
    ①D装置的作用是干燥一氧化碳．
    ②C装置中现象是石灰水变浑浊．
    ③当B装置中的FeXOY　全部被还原后，称量剩余固体的质量是4.2克，同时测得C装置的质量增加了4.4克．则x与y的比值为3：4（最简整数比）．
    ④上述装置中，如果没有E装置，则测定结果中x与y的比值偏小（填“偏小”“偏大”“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．图1是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．10℃时，向盛有100g水的烧杯中分别加入等质量的甲、乙两种固体，充分搅拌后静置片刻，再升温至30℃，现象如图所示．

    ①20℃时，甲的溶解度=（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度；
    ②所得a、b、c、d四个溶液中，一定属于饱和溶液的是a，一定属于不饱和
    溶液的是cd（用“a”、“b”、“c”、“d”表示）．
    ③溶解度曲线图（图2）中，表示乙的溶解度曲线的是B（填“A”或“B”）．
    ④将d中的乙溶液降温至20℃不会（填“会”或“不会”）析出晶体．
    ⑤30℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为33.3%（精确到0.1%）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．有含杂质的硝酸钾溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验

    ①证明含有钾元素的焰色反应现象是透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色；
    ②白色沉淀A是AgCl（写化学式）；
    ③加入Ba（NO3）2 无明显现象，证明溶液中肯定不含AC（填编号）；
    A．K2CO3                B．KCl               C．K2SO4
    ④原溶液中溶质的组成可能情况为：A硝酸钾 氯化钙 B硝酸钾 氯化钾 硝酸钙 C硝酸钾 氯化钾 氯化钙 D硝酸钾 硝酸钙 氯化钙 E硝酸钾 氯化钾 硝酸钙 氯化钙．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案