尖子生新课堂课时作业系列答案
英才计划同步课时高效训练系列答案科目：初中化学 来源：2016届福建省龙岩市连城县九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：计算题
（2013•保山）某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如图所示：
（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为 g，反应生成氧气的质量为 g．
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数．（计算结果保留至0.1%）
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科目：初中化学 来源：2016届广东省广州市龙文教育九年级上学期教学质检化学试卷（解析版） 题型：填空题
（2015秋•广州月考）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：
（1）在 ℃时，甲与丙的溶解度相等．
（2）t3℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为 ．
（3）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是 （用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“=”表示）．
（4）从如图你能获得的信息有（写两条） ．
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科目：初中化学 来源：2016届广东省汕头市龙湖区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
（2015秋•龙湖区期末）（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：
①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物．写出反应的化学方程式 ．
②从图中分析得出的下列结论中，正确的是 （填序号）
A．该技术符合低碳经济的理念
B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机
（2）该流程中可循环使用的物质是 和水．
（3）尿素[CO（NH2）2]对提高粮食产量具有重要的作用，人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2M=CO（NH2）2+H2O，物质M的化学式为 ．
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科目：初中化学 来源：2016届广东省深圳市福田区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•福田区期末）现将化合物A、B、C各10g混合物，完全反应后测得生成4g新物质D，同时发现新增8gC，而A正好用完，再无其他物质生成．在该反应中，反应物的质量比是（ ）
A．10：10：10 B．5：1 C．5：5：9 D．5：2
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科目：初中化学 来源：2016届河北省承德市承德县九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2007•宜昌）下列反应不属于置换反应的是（ ）
A．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 B．3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
C．2F2+2H2O═O2+4HF D．2KClO3+I2═2KIO3+Cl2↑
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市鼓楼区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
根据下列装置回答问题。
（1）写出仪器名称。① ②
（2）实验室制取氧气，若选择A作为发生装置，需要考虑的因素是 若用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要稍作改动，方法是 反应的化学方程式是
（3）可以作为实验室制取二氧化碳的发生装置的是 或 其中更好的是 ，优点是 若制取二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸钙多少克的石灰石。（写出计算过程）
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科目：初中化学 来源：2016届甘肃省天水市麦积区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
点燃20克含有O2、H2、N2的混合气体，充分反应后生成18克水，则剩余气体不可能是: ( )
A．2克N2 B．O2、N2的混合气体
C．H2、N2的混合气体 D．O2、H2、N2的混合气体
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