科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)现有H、C、O、Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①能供给呼吸的气体是 ; ②能与人体血红蛋白结合有毒的气体 ;
③实验室酒精灯中常用燃料 ; ④用作补钙剂的盐 。
(2)眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:
①所标物质中属于有机合成材料的是_________;
②夏天铜螺丝部位常出现一层铜绿【化学式为Cu2(OH)2CO3】,这是由于铜和空气中的氧气、水和 发生反应而生锈的原因;
③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴(化学式为Br2)和银,玻璃颜色变深,写出溴化银分解的化学方程式 ;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起 作用。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市九年级下学期第一次月度检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图像不能正确反映其对应关系的是
A.加热一定质量的高锰酸钾
B.向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液
C.向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁
D.浓硫酸敞口放在空气中
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市九年级阶段(4月)测试化学试卷(解析版) 题型:推断题
(6分)下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B、C、D都属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)A物质中所含阳离子的符号为
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为: .
(3)写出反应②中气体C转化为气体J的化学方程式:
写出G + F → I的化学方程式:
(4)在实验室里,我们可以用I检验溶液中葡萄糖的存在,请写出检验的方法和现象 .
(5)指出反应①的基本类型是 反应.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市九年级阶段(4月)测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关叙述中,正确的是
A.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物
B.煤、石油、天然气和乙醇都是不可再生能源
C.酸雨的PH小于7,PH小于7的雨水一定是酸雨
D.二氧化碳、碳酸钙中都含有碳元素,所以它们都是有机物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市九年级阶段(4月)测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是
A.分离液态空气制氧气 B.石油分馏
C.太阳能取暖 D.煤的干馏
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)已知某粗盐样品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质。实验室提纯氯化钠的流程如下:
(1)第①步操作时蒸馏水的最佳使用量约为 (已知20℃时NaCl的溶解度为36g)。
增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解,但会引起的不良后果是 。实验时若加入的氯化钠没有达到饱和,得精盐产率 (填不变、偏大、偏小)
(2)第②步操作时,两次用到玻璃棒,其作用分别是 、 。
(3)第⑤步操作加入试剂的顺序是
A.过量的氢氧化钠、过量的氯化钡、过量的碳酸钠
B.过量的氯化钡、过量的氢氧化钠、过量的碳酸钠
C.过量的碳酸钠、过量的氯化钡、过量的氢氧化钠
D.过量的氯化钡、过量的碳酸钠、过量的氢氧化钠
(4)第③⑧步操作a的名称是 ,此步操作中,如果不使用玻璃棒,常常会使产率 (填不变、偏大、偏小)。
(5)在第⑦步操作中,向滤液中滴加足量盐酸的目的是(用化学反应方程式表示)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西柳州市柳江县九年级第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室配制100g 10%的氯化钠溶液,有关实验操作不正确的是
A.用托盘天平称取10.0g氯化钠 B.用量筒量取90.0mL 的水
C.将称取的氯化钠倒入量筒中溶解 D.将配制的溶液装入试剂瓶中,贴上标签
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