【题目】如图是实验室制取气体的部分装置图,请回答相关问题:
(1)图中编号为①的仪器的名称为_____;
(2)某同学制取氧气时,发生装置选用B,并在试管口塞入一团_____;原因是_____;化学方程式为_____;用D装置收集氧气时,气体应从_____端通入。
(3)实验室用装置E制取二氧化碳,与装置 C相比,其优点为_____某同学欲测定一处山洞中二氧化碳的含量,需要收集一瓶气体样 品做实验,写出收集该气体样品的具体操作是_____;
(4)乙炔是一-种无色无味,密度比空气小,难溶于水的可燃性气体。实验室常用电石(固体)与水反应制取乙炔,由于反应太剧烈,常用饱和氯化钠溶液代替水。下列关于实验室制取乙炔的说法正确的是_____。
A 发生装置最好选择装置A
B 用装置D收集乙炔时,气体应由b端进入
C 用装置D装满水收集乙炔时,气体应由a端进入
D 如果要收集得到较纯净的乙炔可用排水法收集
【答案】锥形瓶 棉花 防止高锰酸钾颗粒随气流进入并堵塞导管 a 可以控制反应的发生与停止 在山洞外将集气瓶盛满水,盖上玻片,进入山洞后,倒出水,盖上玻片即可 BD
【解析】
(1)①仪器名称为锥形瓶;
(2)使用B制取氧气的原料为高锰酸钾或氯酸钾,根据题目要在试管口塞棉花,证明该同学用的是高锰酸钾制取氧气,方程式为,塞棉花是为了防止高锰酸钾颗粒随气流进入并堵塞导管;用D收集氧气时,因为氧气密度大于空气,所以氧气因从a端通入;
(3)装置E和装置C对比起来,E可以控制反应的发生与停止;收集山洞内气体,在山洞外将集气瓶盛满水,盖上玻片,进入山洞后,倒出水,盖上玻片即可;
(4)A、电石与水反应剧烈,因此要控制反应的速率,故制取乙炔最好用C装置,A选项错误;B、乙炔密度比空气小,用D收集时应从较短的b端通入,B选项正确;C、D装置装满水时,任何气体的密度都小于水,所以应从b端通入,C选项错误;D、乙炔难溶于水,因此乙炔可用排水法收集,D选项正确;故选BD;
故答案为:锥形瓶;棉花;防止高锰酸钾颗粒随气流进入并堵塞导管;;a;可以控制反应的发生与停止;在山洞外将集气瓶盛满水,盖上玻片,进入山洞后,倒出水,盖上玻片即可;BD。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是( )
A.水的电解
B.将洁净的铁钉放入盛有一定质量的硫酸铜溶液的烧杯中
C.向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体
D.加热一定质量的KMnO4固体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“符号——模型”,认识物质的一种方法。
(1)图1为乙醇和二甲醚的分子结构模型。 关于两者的说法正确的有_______(填标号)。
A 均属于化合物 B 性质完全相同 C 化学式均为C2H6O
(2)化学上用示原子核内有1个质子和1个中子的氢原子,如图2。
① 、与这三种原子均属于氢元素的原因是_______________。
②下图所示模型能正确表示原子结构的是_______(填标号)。
(3) 我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。
①反应微观模型中,除钼外还有_______种元素。
②该反应过程:a 构成催化剂的各原子_______(填“有”或“没有”)变化。
b 金原子对_______(填“CO”或“H2O”)起催化作用。
c 反应的化学方程式为______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有A、B、C、D、E五种物质,分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种.其中,A的浓溶液是无色液体,有刺激性气味,在空气中会形成白雾;D是“波尔多液”的主要成分之一;B和D反应过程中溶液由蓝色变为绿色;E暴露在空气中会变硬.请回答下面问题:
(1)写出C、D良好物质的化学式:C_____,D_____.
(2)在图中将能想到反应的物质之间用短线“﹣﹣”连接,通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭头“→”(从反应物指向生成物)连接_____.
(3)B与D反应的化学方程式是_____.
(4)写出E的一条用途_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)仪器名称:①是________________。
(2)用黑色笔画出D的装置图象(用导管和集气瓶)。____
(3)某同学选用过氧化氢溶液制氧气,他选择的发生装置是_________(填序号、下同),收集纯净一瓶氧气应选收集装置是_____________。
(4)某同学想用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,文字表达式为__________________,若选择A和C装置制取并收集氧气.则要对A装置进行的改进是_______________,目的是______________ ,证明氧气已收集满的方法是______________;某同学尝试在氯酸钾中加少量的高锰酸钾,结果也能加快氯酸钾的分解,用文字说明其原因_______________。
(5)氨气(NH3)是一种无色。有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取氨气的发生装置可以选用__________;收集氨气应采用的装置为_________。
(6)另一同学学习氧气制取后,总结了制取气体的规律,选用的发生装置应考虑___________ (填下列编号,下同),收集装置应考虑_______。
①反应物的状态 ②气体的密度 ③气体是否溶于水
④反应条件是否加热 ⑤是否与空气成分反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是( )
A.水分子间的间隔:①>③B.水分子的运动速率:②>①
C.状态③的水分子静止不动D.①→②发生了化学变化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,且常温下都是液体;丙是单质;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。
(1)甲分解成生成乙和丙的化学方程式为____________________。
(2)从微观角度解释甲、乙性质有些差异的原因是____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源是一个国家经济发展的重要物质基础,目前我国使用的主要能源是化石燃料,属于不可再生能源,因此,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)化石燃料包括煤、石油和_____,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是_____.
(2)新能源的形式很多,如潮汐能、地热能、氢能、_____(例举一种新能源).
(3)氢能是一种既高效又干净的新能源,用氢作能源的燃料电池汽车倍受青睐.写出氢气燃烧的化学方程式_____.
(4)核能也是一种高效的能源,其中氘(dāo)的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一.已知氘和氢属于同种元素,则氘原子核内的质子数为_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元索司期表中的一格,从中获取的信息错误的是( )
A.该元素的原子序数为74
B.该元素属于非金属元素
C.该元素的原子中的质子数为74
D.该元素的相对原子质量为183.8
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com