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    自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（　　）
    A、水分子之间的间隔
    B、水的化学性质
    C、水的物理性质
    D、水分子的运动速率
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔且温度越高微粒之间的间隔越大，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．物质在不发生化学变化的情况下，体积发生改变是由于微粒的间隔发生了变化
    解答： 解：
    A、水在不同条件下的三态转变，主要是分子间的间隔发生了变化，属于物理变化，故A错；
    B、水的三态变化只是状态变了，水分子本身不变，同种分子性质相同，不同分子性质不同，所以化学性质不变，故B正确；
    C、在变化过程中，状态变了，水的物理性质也就变了，故C错；
    D、水的状态发生变化，水分子运动速率就发生变化，故D错．
    故选B．
    点评：解答本题要理解微观粒子之间的间隔在固态时很小，在液态时较小，在气态时较大，但是水分子没有变．
    练习册系列答案
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    请你写出下列符号中“2”的含义：
    ①Fe2+：
     
    ；
    ②2CO：
     
    ．．

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    下列说法不正确的是（　　）
    A、利用木炭的还原性由CuO冶炼铜
    B、天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石
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    D、利用石墨的导电性制造石墨电极

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是元素周期表中钠元素的信息，下列解释中不正确的是（　　）
    A、钠元素是金属元素
    B、钠原子核内质子数为11
    C、钠的相对原子质量为23g
    D、钠离子结构示意图为

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    如图甲所示，上面集气瓶中装有空气，下面瓶中装有红棕色气体二氧化氮，当抽去中间玻璃片，一段时间后变成图乙．
    （1）简述图甲到图乙的变化现象：抽去玻璃片后
     
    ．
    （2）该现象主要说明了分子
     
    ，还能说明分子间有间隔．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种粒子的结构示意图：

    ①A～E共表示
     
     种元素；
    ②表示原子的粒子是
     
    （填序号，下同）；
    ③表示阴离子的粒于是
     
    ；
    ④表示阳离子的粒子是
     
    ；
    ⑤表示相对稳定结构的粒子是
     
    ；⑥在化学反应中易失去电子的粒子是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列粒子的结构示意图，按要求填空：
     ①②③
    （1）属于同种元素的是
     
    ；
    （2）核外电子排布相同的是
     
    ；
    （3）属于阳离子的是
     
    ．
    （4）写出 ②③两种微粒构成的化合物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
    （1）图中能表示氢分子的是
     
    （填序号）．
    （2）该反应中参加反应的两种分子的个数比为
     
    ．
    （3）该反应中化合物共有
     
    种．
    （4）你还能获得的信息有：
     
    （任写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种．某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如图所示．
    （1）M是
     
    ，该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液pH，用其他实验方法对三种溶液进行探究．
    小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：
    小明向所取溶液中加入
     
    溶液，观察到有蓝色沉淀生成．
    结论：是a处溶液．
    小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到
     
    ．
    结论：是b处或c处溶液．
    小红为进一步确定该溶液成分，又设计并完成如下实验：
    实验步骤实验现象结论
     
     
    		为c处溶液，并推知其溶液中的离子有
     
    （填离子符号）
     
    剩余一种为b处溶液．
    通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中溶液的pH的变化和用不同方法确定溶液成分．

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