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下列做法中,有利于保护水资源的是

A.使用节水型马桶            B.大量使用农药和化肥

C.生活污水任意排放                   D.工业废水直接排放

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学利用“多米诺骨牌“效应,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色。请看图回答问题:

(1)A中反应的化学方程式                                          ;B中白磷不燃烧,原因是                                                           

(2)C、D中看到的现象分别是                                             

(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因                                      

用F装置收集气体的依据是                                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验与探究是化学学习的重要方法和内容。

(1)小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH)溶液和碳酸钠(Na2CO3)溶液,并测定碳酸钠溶液的pH”。

①小张同学的实验记录如下表,请补充完整:

操作步骤

现象记录

反应的化学方程式

取两支试管,分别往试管中加入2mL样品1、2,再往其中滴入盐酸

样品1:无明显现象

___________________

样品2:                 

                      

___________________

      ②用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度,简述操作的主要步骤:               

                                                           

(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液,已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液,在老师指导下,兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号,然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中,进行了如下图所示的探究活动:

学科王

学科王

学科王

步骤一中,C无明显现象,A、B溶液的颜色变成红色;

步骤二中,A、B溶液的颜色由红色变成无色,且B溶液中有气泡冒出。

①根据上述实验现象可知,B、C溶液分别是_________、__________。

②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象:往A溶液中加入酚酞试液时,溶液颜色先变成红色,振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着,老师往该试管的溶液中加入适量盐酸,观察到A溶液的颜色又变成红色,此时溶液中含有的溶质主要是________(酚酞除外)。  

 

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现有6克碳和14克氧气完全反应,则生成物是(  )

A.CO

B.CO2

C.CO和CO2

D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


碳酸钠可用于制造玻璃,其俗称是

A.小苏打            B.熟石灰         C.生石灰          D.纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是

A.观察气体颜色                  B.闻气体的气味

C.插入燃着的木条                 D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:


结合右图含钙元素物质间可以发生的转化关系。下列说法中,正确的是

A. 右图中的五种物质,有三种属于氧化物

B. 转化①属于化合反应

C. 转化④⑥一定有水生成

D. Ca在Cl2中燃烧可实现转化⑤,该反应说明燃烧

不一定需要氧气

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下列实验操作中,不正确的是

 


A.给液体加热

B.稀释浓硫酸

C.蒸发食盐水

D.检查气密性

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