分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子可表示为:2Fe2+;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故一个硫酸根离子可表示为:SO42-;
(3)元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故NO2中2表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子;
(4)地壳中含量最多的金属元素(铝元素)和地壳中含量最多的非金属元素(氧元素)形成的化合物是氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3;
故答案为:(1)2Fe2+;(2)SO42-;(3)一个二氧化氮分子中含有2个氧原子;(4)Al2O3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 观察是否澄清 | 加肥皂水搅拌 |
B | 黄铜(铜锌合金)和黄金 | 分别滴加硫酸铜溶液 | 分别滴加稀盐酸 |
C | 氢气和一氧化碳 | 肥皂泡 | 澄清石灰水 |
D | 氧气和二氧化碳 | 加入澄清石灰水 | 观察颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 120 g | B. | 100 g | C. | 80 g | D. | 60 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 尿素中有4个氢原子 | |
B. | 氨气中氮元素的化合价为+3 | |
C. | 参加反应的CO2与NH3的质量比是44:17 | |
D. | 该反应是充分利用CO2的一种有效途径 |
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