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分别用物理方法和化学方法鉴别水和白醋.(写出方法、现象和结论)
分别用物理方法和化学方法鉴别水和白醋.(写出方法、现象和结论)
物理方法:闻气味,有刺激性气味的为白醋,没有气味的为水
化学方法:取样品少许于试管中,各加一小段镁条,有气泡冒出的为白醋,没有变化的为水.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

20、“暖宝宝”已成为当今国际取暖驱寒,热敷理疗的时尚用品,其片状贴剂是由原料层、明胶层、无纺布袋三部分组成的,原料层置于无纺布袋内,含有由铁粉、活性炭、无机盐(主要含氯化钠)、水等合成的聚合物.某兴趣小组的同学对使用一段时间的袋内包装中物质的成分展开了探究,请你一起参与探究:
提出问题:
袋内包装中的物质的成分中还有铁粉吗

猜想:(1)不含铁粉    (2)还含有铁粉.
设计与实验:小组同学分别用物理方法和化学方法进行验证,:
(1)将内容物加水溶解后,过滤将所得固体干燥后倒在白纸上,将磁铁置于固体上方,若
固体不能被磁铁吸引
现象,则猜想(1)正确.
(2)取适量内容物样品于试管中,加入足量的
稀盐酸
,若固体减少,有气泡产生,溶液变为黄色,但固体不能全部消失,则猜想(2)正确
交流与讨论:
(3)“暖宝宝”的工作原理是
铁生锈放热

(4)“暖宝宝”在运输和保存过程中应注意
密封、干燥、防潮

1有同学不明白(2)中现象为什么溶液会变为黄色呢?请你用化学方程式解释其原因.
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

反思与拓展:有同学认为袋中的物质铁可以用作食品包装的双吸剂,依据是
铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着生活水平的提高,桶装饮用水进入大多数的百姓家中,但有些人为了获得更丰厚的利润,用自来水替代纯净水,请你根据所学的知识,分别用物理方法和化学方法证明某桶装水不是纯净水而是自来水(提示:自来水中含有极少量的泥沙和稀盐酸)
物理方法
分别蒸发,有水斑产生的是自来水否则就是纯净水
分别蒸发,有水斑产生的是自来水否则就是纯净水

化学方法
分别加入硝酸银溶液,变浑浊再滴加稀硝酸沉淀不消的是自来水,无现象的是纯净水
分别加入硝酸银溶液,变浑浊再滴加稀硝酸沉淀不消的是自来水,无现象的是纯净水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?贺州)在实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶氯化钠溶液,请你分别用物理方法和化学方法各一种把它们鉴别开?
物理方法:
利用蒸发的方法,分别用蒸发皿取待测溶液,放在铁架台用酒精灯进行加热看是否有结晶析出的
利用蒸发的方法,分别用蒸发皿取待测溶液,放在铁架台用酒精灯进行加热看是否有结晶析出的

化学方法:
可以加AgNO3溶液,看是否有白色沉淀,由白色沉淀生成的是氯化钠的溶液,反之是蒸馏水
可以加AgNO3溶液,看是否有白色沉淀,由白色沉淀生成的是氯化钠的溶液,反之是蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:A是红色粉末,B、C是氧化物,D、I是常见金属,G为单质.它们之间的转化关系如下:
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A
Fe2O3
Fe2O3
、C
CO2
CO2
、G
H2
H2

(2)写出上述转化①②③中涉及到的化学方程式:
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
;②
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
;③
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
.属于置换反应的有
②③
②③

(3)为了安全,点燃G气体之前要
验纯
验纯

(4)分别用物理方法和化学方法从D和I的固体混合物除去固体D:
物理方法
用磁铁吸引
用磁铁吸引

化学方法
向其中加入过量的稀盐酸,直到无气泡产生为止
向其中加入过量的稀盐酸,直到无气泡产生为止

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有失去标签的相同体积的两瓶液体,一瓶是98%的浓硫酸,另一瓶是10%的稀硫酸,请你用学过的物理和化学知识,分别用物理方法和化学方法将它们鉴别出来.

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