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如图是A、B、C三种固态物质的溶解度曲线,试回答:
(1)升高温度,______(填字母,下同),物质的溶解度减小.
(2)35℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是______.
(3)P点表示______.
(4)要从B物质的饱和溶液中提取B,宜采取的结晶方法是______.
(5)在20℃时,分别将等质量的三种物质的饱和溶液降温到10℃,析出晶体最多的是______.

解:(1)由溶解度曲线可知C的溶解度随温度的升高而减小;
故答案为:C;
(2)35℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C;
故答案为:A>B>C;
(3)P点表示20℃时AB两种物质的溶解度相等或20℃时100g水中最多能溶解AB物质20g;
故答案为:20℃时AB两种物质的溶解度相等(或20℃时100g水中最多能溶解AB物质20g);
(4)由溶解度曲线可知B物质的溶解度随温度的变化不大,所以要从B物质的饱和溶液中提取B,宜采取的结晶方法是蒸发溶剂;
故答案为:蒸发溶剂;
(5)由溶解度曲线可知B物质的溶解度随温度的变化不大,A物质的溶解度随温度的变化较大,C物质的溶解度随温度的降低溶解度逐渐减小;所以将等质量的三种物质的饱和溶液降温到10℃,A析出晶体的质量最多,B析出较少,C无晶体析出;
故答案为:A.
分析:(1)由溶解度曲线可知物质的溶解度随温度的变化情况;
(2)由溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小;
(3)溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等;
(4)由溶解度曲线可知物质的溶解度随温度的变化情况,并判断物质的结晶方法;
(5)由溶解度曲线可知物质的溶解度随温度的变化情况;并判断析出晶体的质量.
点评:掌握溶解度曲线的意义并会应用是解答此类题的关键,考查了学生依据所学分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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