A. | 用碘酒检验食物中是否含有淀粉 | B. | 用肥皂水将硬水转化为软水 | ||
C. | 用食醋除去暖水瓶中的水垢 | D. | 用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳 |
分析 A、根据淀粉遇碘变蓝色,进行分析判断.
B、根据硬水软化的方法,进行分析判断.
C、根据水垢的主要成分是碳酸钙,进行分析判断.
D、根据蛋壳的主要成分是碳酸钙,进行分析判断.
解答 解:A、淀粉遇碘变蓝色,可用碘酒检验食物中是否含有淀粉,故选项课外实验能成功.
B、用肥皂水可以检验水是硬水还是软水,不能将硬水转化为软水,故选项课外实验不能成功.
C、水垢的主要成分是碳酸钙,能与醋酸反应,可用食醋除去暖水瓶中的水垢,故选项课外实验能成功.
D、蛋壳的主要成分是碳酸钙,和食醋反应能制得二氧化碳,故选项课外实验能成功.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 构成石墨烯的微粒在不断地运动 | B. | 在常温下化学性质稳定 | ||
C. | 构成石墨烯的微粒间没有间隙 | D. | 完全燃烧生成二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加强水资源保护,落实最严格水资源管理制度 | |
B. | 依法划定河湖管理范围,严格水域岸线等水生态空间管控 | |
C. | 为了加快地方经济的发展,可以适当向河流中排放一些污染物 | |
D. | 加强依法治水管水,推进水利依法行政 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
甲 组 | 乙 组 | |
实验方案(反应后略) | ||
实验 现象 | 有气泡产生, 天平指针向右偏转 | 铁钉表面有红色物质析出, 溶液颜色发生改变, 天平指针没有偏转 |
结论 | 猜想1正确 反应的化学方程式:① | 猜想2正确 反应的化学方程式:② |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
B | 鉴别H2 和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 鉴别澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去食盐中的泥沙 | 蒸发结晶 |
B | 除去铁钉表面的锈斑 | 长时间浸在稀盐酸中 |
C | 区别棉纤维和羊毛纤维 | 灼烧,闻气味 |
D | 鉴别氯化钙固体和硝酸铵固体 | 取样,分别加水溶解,测量溶液的温度变化(合理即可) |
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