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下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A. 观察气体颜色 B. 插入燃着的木条

C. 插入带火星的木条 D. 倒入澄清石灰水

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列实验方案中不正确的是(  )

A. 除去CO2气体中的少量CO,可以用点燃的方法来完成

B. 区别铁粉和木炭粉,可分别用磁铁吸引,能被吸引的为铁粉

C. 用黄铜片在铜片上刻划,铜片上有划痕,则黄铜的硬度比铜的大

D. 鉴别食盐水和蒸馏水,可分别取少量加热蒸干,有固体存在的为食盐水

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科目:初中化学 来源:安徽省桐城市2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题

对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )

A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D. 反应时间较长的是高锰酸钾

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科目:初中化学 来源:北京市昌平区2019届九年级上学期期末质量抽测化学试卷 题型:填空题

用下图所示装置验证质量守恒定律。反应前称得总质量为m1,将小试管中的稀盐酸全部倒入烧杯,充分反应后,称得总质量为m2。

m1 _____ m2(填“﹥”、“﹦”或“﹤”),其原因是____________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源:北京市昌平区2019届九年级上学期期末质量抽测化学试卷 题型:填空题

补齐连线。请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

A 用途—性质

B 事故—处理方法

氮气做保护气________

升华吸热

炒菜时油锅着火________

用液态二氧化碳灭火器扑灭

石墨用作电极材料________

化学性质稳定

厨房煤气管道漏气________

立即盖上锅盖

干冰可用于人工降雨________

导电性

图书馆内图书着火________

立即关闭阀门并开窗通风

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科目:初中化学 来源:北京市昌平区2019届九年级上学期期末质量抽测化学试卷 题型:单选题

下列符号中,能表示两个氧分子的是

A. 2O B. 2O2 C. O2 D. O2-

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市潮阳区铜盂镇2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题

白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧.以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题.

(1)通过实验1可以探究燃烧的条件.烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧,a与c对比;a与b对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和_____,白磷燃烧的化学方程式为_____。

(2)通过实验2可以测定_____,待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到_____的现象时,可达到该实验目的。

(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡,整个实验过程中气球会出现的现象是_____,综合分析上述三个实验,以下说法正确的是_____。(填①~⑥序号)

①实验1中的热水只起隔绝空气的作用

②实验2中红磷可以换成木炭

③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好

④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用

⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体

⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市潮阳区铜盂镇2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列各组物质,按混合物、单质顺序排列的是(  )

A. 海水、干冰 B. 冰水、水银 C. 食醋、糖水 D. 煤、金刚石

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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )

A. t℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到90g a的饱和溶液;

B. 将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a=c;

C. a中含有少量b,可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a;

D. a、b、c三种物质均属于易溶物质。

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