【题目】下列有关水的说法不正确的是( )
A.地球上的水储量是丰富的,可供利用的淡水资源是无限的
B.肥皂水可以区别硬水和软水
C.用蒸馏的方法可以将海水淡化
D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在pH=2的溶液中能大量共存且无色的是( )
A.Na+、Cl-、OH-B.K+、SO42-、CO32-
C.Cu2+、H+、SO42-D.Ca2+、Cl-、NO3-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图A—F都是初中化学常见的物质。图中的反应条件已略去。已知A常温下为液体,F是一种难溶性的蓝色固体。(资料:难溶性碱受热易分解为两种氧化物,反应中各元素化合价不变)。请回答下列问题。
(1)A的名称是;F的化学式为。
(2)反应①的现象为;
(3)写出另一个F能发生的反应方程式 , 该反应属于反应(填基本反应类型)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于分子、原子、离子说法正确的是( )
A.分子可分,原子不可分B.分子大,原子小
C.分子是化学变化中的最小粒子D.分子、原子、离子都可以直接构成物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的说法正确的是
A.江水可以通过沉降、过滤、吸附转化成纯净水
B.电解水时在负极得到氧气
C.收集城市雨水替代绿化、冲厕等使用的自来水
D.向硬水中加入肥皂水产生的浮渣少
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【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究.
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a b
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是(代号).发生反应的化学方程式是 , 此实验中试管口(是、否)需要放一团棉花,原因 , 实验结束时的操作是先再以防止 .
(3)若用B装置产生氧气,反应的化学方程式是 , 反应类型 .
(4)已知硫化氢气体可由硫铁矿(固体)和稀硫酸(液体)反应,在常温下制得.该气体易溶于水,密度比空气大.由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的装置是 .
(5)制取气体时都必须进行的一项操作是 .
(6)据实验室制取气体的原理、制取和收集方法,归纳出实验室制取气体反应的共同点(序号)
①原料为纯净物 ②没有气体参加反应 ③需要加热 ④使用催化剂 ⑤只生成一种气体.
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【题目】如图表示某个化学反应前后反应物和生成物分子及数目的变化情况,其中“ 、 、 ”分别表示三种不同的分子.试回答:
(1)图示内容符合质量守恒定律吗? , 理由是;
(2)该反应的基本类型是 .
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