【题目】实验室利用如图装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出图中仪器甲的名称:甲______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的______(填标号),写出该反应的化学方程式_____,收集氧气可选择______装置(填标号).
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______,检验二氧化碳的物质是_____.
【答案】酒精灯 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C或D CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 澄清的石灰水
【解析】
(1)据图可知仪器的名称甲为酒精灯;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;反应为固液加热型,生成的氧气密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集;
(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】乐融和张炎帮助老师探究中和反应的实验,操作如图所示,请同学们完成以下问题:
(1)实验中发生反应的化学方程式_____。
(2)向乐融加入了适量的混有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中,边滴加稀盐酸边用玻璃棒不断搅拌,当看到_____现象,证明氢氧化钠和稀盐酸发生化学反应了。
(3)乐融同学对最终变为无色的溶液的成分很感兴趣,他猜测溶液中的溶质除酚酞外一定有_____可能有_____(填化学式)为了最终确定溶液的成分,马墩墩同学设计方案,取少量反应后的试剂向其中加入适量硝酸银溶液,如果看到白色沉淀,就能证明可能有的物质一定存在。请同学们对该方案评价_____。张炎提出另外一种方案,取反应后的少量试剂于试管中,向其中加入了适量的碱_____(填化学式)产生了明显的实验现象,最终确定的溶液的成分。
(4)同学们最后总结,可以根据明显的现象证明是否有其他物质生成,也可以根据明显的现象_____来判断化学反应是否发生。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为______,可选择的发生装置为____(填字母)。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是____________(写化学方程式),可选用上述装置_________(填序号)制取CO2。该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的________口(填“①”或“②”)通入。
(3)在制取二氧化碳反应装置的残液中加入Na2CO3溶液,溶液pH变化如图所示(提示:氯化钙溶液呈中性)。a点时,溶液中的溶质的化学式是_________。bc段溶液pH一直为7的理由是_____________(写化学方程式)。滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】双氧水常用于消毒、漂白等,它是过氧化氢()的水溶液。含过氧化氢30%的溶液以二氧化锰为催化剂可以迅速分解放出氧气,发生反应的化学方程式为:,现欲制得干燥而又纯净的氧气,可采用下图实验装置进行。
其中装置Ⅰ中,锥形瓶内盛的是二氧化锰,分液漏斗内盛的是30%的过氧化氢溶液,请回答:
(1)装置Ⅱ中的化学药品是_____,作用是_____。
(2)装置Ⅲ可用来检验氧气是否干燥,其中盛放的化学药品是_____,证明所得氧气已经干燥了的现象是_____。
(3)装置Ⅳ中氧气是否收集满的检验方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知:白磷的着火点为40℃。
内容步骤 | (实验1)研究燃烧条件 | (实验2)研究氧气性质 |
Ⅰ | 烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有NaOH溶液(能吸收CO2),燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
Ⅱ | 推入适量H2O2溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为____________________。
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是________、_________;推入H2O2溶液打开止水夹,观察到烧杯中的现象是_________。
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是__________;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中,集气瓶内压强的变化过程是___________。
(4)下面是一些常用的灭火方法的事例:
①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;③油锅着火时,用锅盖盖灭;④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;⑤房屋着火时,用高压水枪灭火。请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:分类标准________,包括事例_________(填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图A为镁原子的结构示意图,图B为镁元素在元素周期表中的部分信息.下列叙述错误的是( )
A.镁离子核外有两个电子层
B.镁原子在化学反应中易失去电子
C.镁元素的原子序数等于镁元素原子的核内质子数
D.由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同,可知镁元素位于第2周期
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如表是三种物质在不同温度时的溶解度,根据表中信息回答问题。
温度 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 | 氯化钠 | ||||||
硝酸钾 | 110 | 169 | 246 | ||||
氢氧化钙 |
时,氯化钠的溶解度______硝酸钾的溶解度填“”“”或““。
表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体,该物质是______填化学式。
向的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰,再冷却至,此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量______填“增大”“不变”或“减小”。
混有少量氯化钠的硝酸钾固体,加水配成的硝酸钾饱和溶液,再冷却至,析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是______ 填字母
A 析出的晶体中不一定含有硝酸钾
B 所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液
C 上述方法可以将两种物质完全分离
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如图所示的操作(假设其他成分可溶于水但不参与反应)。
(1)生成二氧化碳的质量为__________g。
(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_________。
(3)该实验中,装置的气密性对测定结果______(填“有”或“无”)影响。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如图:
(1)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]的相对分子质量为______.
(2)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中钙元素和氧元素的质量比为______?
(3)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中钙元素的质量分数为______?
(4)某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液,若他每日摄入的口服液含15mg葡萄糖酸锌,则同时摄入的钙元素的质量为______?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com