下图一是某金属元素形成微
粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。
请根据以上信息回答问题：
(1)该金属元素原子核外电子数＝__；图一所示微粒的符号为_ _；
(2)图二所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为_。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的
是( )
A．氮气 性质稳定 保护气
B．酒精 可燃性 消毒剂
C．食醋 酸性 除水垢
D．干冰 升华吸热 人工降雨
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科目：初中化学 来源： 题型：
现
以锌和稀盐酸为原料制取和收集纯净、干燥的氢气。
(1)写出下图(左)气体发生装置中标号的仪器名称：①_ _；②_ _；③_ _。
(2)制取的氢气中常含有少量HCl气体和水分，可使用上图(右)装置对气体进行净化。气体进出的正确顺序是(填导管口的标号)：氢气a→( )→( )→( )→( )。
(3)收集氢气的方法是_ _。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水。根据以上信息，下列关于物质W组成的说法中正确的是( )
A．含有C、H、O三种元素
B．只含C、H元素
C．含有C、H元素，可能含有O元素
D．含有C元素，可能含有H、O元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分别设计了两个实验。
(1)甲组同学利用图1所示的实验进行探究。
把盛有适量BaCl2溶液的小试管放入盛有Na2SO4溶液的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上，用砝码平衡。取下烧杯，将BaCl2溶液小心倒入盛有Na2SO4溶液的烧杯中，烧杯中出现的现象是_ _。然后把烧杯连同试管再放回天平上，天平仍然平衡。根据实验得出的结论是_ _。
(2)乙组同学利用图2所示的实验进行探究。
取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带，发生反应的化学方程式为__。燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平
上称量，意外发现质量减轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是_。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识错误的是( )
| 物质 | X | Y | Z | Q |
| 反应前质量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
| 反应后质量/g | 未测 | 32 | 1 | 12 |
A.物质Z可能是该反应的催化剂
B．反应后物质X的质量为15 g
C．反应中Y、Q的质量比为6∶5
D．物质Y一定是单质
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：
①洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和
农药；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改大水浇灌为喷灌、滴灌。
请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是(1)_)_，包括事例有(2))_(填序号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
黄铜（铜锌合金）是重要的金属材料，常用来制造机械零件、仪表和日用品。为测定某黄铜材料中锌的含量，化学研究小组进行了实验：称取15.0 g此黄铜材料，向其中逐渐加入稀盐酸，测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量，并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系图。
请你仔细分析此关系图，并进行计算：
（1）15.0 g黄铜材料中含锌 g。
（2）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。
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