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可以一次鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是(  )
A、分别加入适量石灰水
B、分别滴入紫色石蕊试液
C、将带火星的木条分别伸入瓶中
D、将燃着的木条分别伸入瓶中
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的.
解答:解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别空气、氧气,故选项错误.
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色,用紫色石蕊试液只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别空气、氧气,故选项错误.
C、把带火星的木条分别伸入三个集气瓶中,能使木条复燃的是氧气;木条熄灭的是空气和二氧化碳,无法鉴别空气和二氧化碳,故选项错误.
D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确.
故选:D.
点评:本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
练习册系列答案
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说出下列符号所表示的意义:
2H2O
 
4Mg2+
 
6O2-
 
N2
 
2N2
 

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关于氢气和一氧化碳的叙述不正确的是(  )
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D、通常状况下都是没有颜色、没有气味的气体

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在下列物质的变化中,不能用质量守恒定律解释的是(  )
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B、铁丝燃烧后质量增大
C、铁生锈以后总质量比原来铁的质量大
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儿童缺“锌”会使发育停滞,智力低下.这里的“锌”指的是(  )
A、元素B、分子C、原子D、单质

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用向下排气法在容积为VmL的集气瓶中收集氨气,由于空气尚未排净,最后瓶内气体的平均式量为19,将此盛满气体的集气瓶倒置于水中,瓶内水马上升到一定高度后,即停止上升,则在同温同压下,瓶内剩余气体的体积为(  )
A、
V
4
mL
B、
V
5
mL
C、
V
6
mL
D、无法判断

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下列实验操作会导致实验失败的是(  )
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D、点燃氢气前必须检验它的纯度

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Ca2+右上角的数字表示的意义是(  )
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B、钙原子有2个电子层
C、钙离子带两个单位正电荷
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下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B、聚乙烯在空气中灼烧,产生刺激性气味
C、打开盛有浓盐酸的瓶盖后,瓶口出现白烟
D、铁锈加入稀盐酸中,得到浅绿色溶液

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