A、+1 | B、+2 | C、+3 | D、+4 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、在反应过程中![]() ![]() |
B、该反应有两种生成物 |
C、参加反应的![]() ![]() |
D、物质X中含2种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 |
B、用灼烧闻气味的方法来区分天然纤维与合成纤维 |
C、用肥皂水区分硬水和软水 |
D、用加热的方法来区分热固性塑料和热塑性塑料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、镁有剩余,天平最终保持平衡 |
B、镁没有剩余,天平最终保持平衡 |
C、天平指针先偏向放铝的一方后偏向放镁的一方 |
D、天平指针始终偏向放铝的一方 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、固体烧碱要密封存放 |
B、浓硫酸露置于空气中会增重、变稀 |
C、铜制品长期放在空气中会产生“铜绿” |
D、铁在潮湿的空气中会生锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用铝合金制作烹饪器具 |
B、用肥皂水区分硬水和软水 |
C、用燃烧法区分黄铜和黄金 |
D、用活性炭除去冰箱中的异味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂所用的试剂和操作方法 |
A | 氮气 | 氧气 | 通过灼热的铜 |
B | 二氧化碳 | 氯化氢气体 | 通过氢氧化钠溶液 |
C | 碳酸钙 | 氯化钠 | 加入足量的水溶解后过滤 |
D | 铜粉 | 氧化铜 | 加入足量的稀硫酸后过滤 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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