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某反应的微观示意如图,下列说法正确的是

A.该反应是化合反应

B.生成物均是氧化物

C.该化学反应生成了三种物质

D.

B

【解析】

试题分析:根据微观示意如图,可将反应的微观示意如图书写成化学方程式:2H2S+3O2点燃2SO2+2H2O, A、该反应不是化合反应,错误,B、生成物是SO2和H2O,都是氧化物,正确,C、该化学反应生成了两种物质,而不是三种,错误,故选B

考点:微观示意如图,氧化物的观念

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(5分)为了探究三氧化硫能与水发生反应生成具有酸性的物质。甲同学的实验方案是把三氧化硫(SO3)气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如下图A所示。乙同学的方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按下图B进行实验,观察小花颜色变化(资料表明:紫色石蕊遇酸变红色)。请你就甲、乙两同学的实验方案。回答下列有关问题:

(1)乙同学按图B进行实验时,Ⅰ中观察到的现象是石蕊小花变红;Ⅲ中观察到的现象是不变色,你认得出的结论是 ;Ⅳ中观察到的现象是 ,你认为得出的结论是 。

(2)通过以上分析,你认为哪个同学的方案更合理 ,另一同学不合理的原因是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省雅安市初三上学期期末适应性考试化学试卷(解析版) 题型:计算题

(本题共9分)水泥厂新进一批石灰石原料,该厂化验室为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)有关实验数据如下表:

反应前

反应后

实验

数据

烧杯和稀盐酸的质量

石灰石样品的质量

烧杯和其中混合物的质量

200.0g

18.0 g

211.4 g

(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为 。

(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数(结果保留一位小数,写出计算过程。) 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省雅安市初三上学期期末适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”各代表一种元素,其中表示化合物的是

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:推断题

(8分)A—H是初中化学常见物质。已知A为黑色固体单质,G为红色固体单质,B为红色粉末,F为黑色粉末,它们转化关系如图。

(1)B的化学式为 :(2分)F的化学式为: (2分)

(2)反应①的化学方程式是:

(3)②的反应类型是 反应。(2分)

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

等质量的A、B、C三种金属分别与质量相同、质量分数也相同的稀硫酸充分反应后产生氢气的情况如图所示。下列说法错误的是

A.三种金属中活动性最强的是A

B.反应结束后产生的氢气的质量相等

C.反应结束时,一定完全反应的是稀硫酸

D.三种金属相对分子质量大小一定是A>B>C

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象描述正确的是

A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.木炭在氧气中燃烧发出白色火焰

C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射 D.磷在空气中燃烧有大量的白雾

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省张家港市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作符合规范要求的是

A.“高锰酸钾制氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里

C.制备气体时,先装药品,后检查装置气密性

D.用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,再加质量大的砝码,最后移动游码

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省安庆市九年级下学期正月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(6分)某矿山的石灰石样品中含有杂质(杂质既不溶于水也不与盐酸反应)。某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数, 他们采取了一块石灰石样品将其敲碎后, 称出6 g放入质量为20g的烧杯中,然后加入50 g的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止,称得总质量为73.8g。试回答:

(1)实验结束时,共放出二氧化碳 克。

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(结果保留一位小数)

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