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【题目】下列碳单质的用途与其化学性质有关的是(  )

A. 用石墨制作干电池的电极

B. 用碳素笔书写档案文件

C. 用活性炭做饮水机的净水剂

D. 用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启

【答案】B

【解析】

A、用石墨制作干电池的电极是利用石墨的导电性,属于物理性质;故选项错误;

B、用碳素笔书写档案文件,说明单质碳的化学性质不活泼;故选项正确;

C、用活性炭做饮水机的净水剂是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项错误;

D、用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启是利用石墨的滑腻感,属于物理性质;故选项错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验,回答以下问题。
(1)A为测定空气中氧气含量的实验装置,有关反应的化学方程式为 , 通过该实验可得出氧气约占空气总体积的的结论。
(2)集气瓶B中的现象是铁丝在氧气中剧烈燃烧, , 放出大量的热,有黑色固体生成。该反应的化学方程式为
(3)1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气。图C是水的电解装置,反应化学方程式为 , 实验证明了水是由组成的化合物。
(4)用坩埚钳夹住已擦亮的镁条,放在酒精灯上点燃后,立即伸进盛有二氧化碳集气瓶中发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,该反应中生成白色固体是 , 本实验使你对燃烧条件产生的新认识是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列人体所必须的元素中,缺乏或过量都会引起甲状腺肿大的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,计入“空气污染指数”的是(  )

A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(
A.t1℃时,等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙>甲
B.t2℃时,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
C.分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙
D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示,下列说法错误的是(
A.该物质为化合反应
B.丙可能是该反应的催化剂
C.该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5:7
D.该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】治理污染、保护环境,事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展.
(1)下列环境问题与燃煤有直接关系的是(填字母序号). a.酸雨 b.温室效应 c.可吸入颗粒物增加
(2)烟气脱硫是目前控制燃煤污染的重要途径.如钠碱循环法是利用亚硫酸钠(Na2SO3)溶液脱除烟气中的SO2 , 生成亚硫酸氢钠(NaHSO3),反应的化学方程式为
(3)烟道气中含有大量CO2 , 经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产晶. ①尿素[CO(NH22]属于化学肥料中的肥.
②生产甲醇(CH3OH).
“捕捉”CO2:在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液.所得溶液中溶质是
用“捕捉”CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:

该反应的化学方程式为
③还可以利用NaOH溶液来“捕捉”CO2 , 并将CO2储存或利用,流程如下:

下列有关该过程的叙述正确的有
a.该过程可实现CO2零排放
b.该过程中至少有2种物质可以循环利用
C.反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶
d.该过程中至少发生了4个化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述正确的是

A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

B. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体

C. 红磷燃烧产生白雾,放出大量热

D. 在大理石上滴加稀盐酸,产生二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合金具有许多优良的性能,下列材料不属于合金的是( )

A. 生铁 B. 玻璃钢 C. 焊锡 D. 18K

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