【题目】除去下列物质中的少量杂质,所用方法正确的是 ( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
A | Cu(CuO) | 加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | CO2(CO) | 点燃 |
D | BaCl2溶液(HCl) | 加入过量的氢氧化钡溶液 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小红发现实验台上有两瓶标签破损的无色溶液(如图所示),询问老师,确认溶液是初中化学实验用剩的两种化学试剂.于是她对溶液的成分进行了以下探究 .
【提出问题】这两瓶试剂分别是什么?
【作出猜想】可能是NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液、NaCl溶液、Na2SO4溶液中的任意两种.
【查阅资料】①Na2CO3溶液、NaHCO3溶液呈碱性,NaCl溶液、Na2SO4溶液呈中性;
②碳酸氢钙可溶于水;
③2NaHCO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
【设计方案并进行实验】分别取少量瓶中溶液进行以下实验;
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1:分别测定两种溶液的pH | 两瓶溶液一定不是NaCl溶液、Na2SO4溶液 | |
实验2: | 均有气泡产生 | 两瓶溶液分别是NaHCO3溶液和Na2CO3溶液.写出Na2CO3溶液与盐酸反应的化学方程式 . |
实验3:滴加适量 | 1号溶液是Na2CO3溶液 |
【实验反思】小红经过分析认为1号溶液还可能是变质的氢氧化钠溶液,写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据问题填空:
(1)有的汽车放出大量浓烟,据所知燃烧的是石油,石油属于(填“可再生”或’不可再生”) 能源.而我市的一些公交车采用天然气做燃料,天然气的化学式为 , 其燃烧的化学方程式为;
(2)随着能源使用量的增长,人们对人们迫切需要开发新能源,目前正在开发的新能源有潮汐能、生物质能、(填一种)
(3)氢气是最清洁的能源,用化学方程式表示: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对事实的解释不正确的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 油锅着火,可用锅盖盖灭 | 燃烧需要助燃剂 |
B | 手遇到很烫的物体,会立刻缩回 | 人体激素调节的结果 |
C | 长期使用某种农药,效果越来越差 | 农药对害虫进行了选择 |
D | 锯木头时,锯条发热 | 做功可以改变物体的内能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定石灰石样品中碳酸钙的含量,取52g样品于烧杯中,然后向其中滴加稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为180g,反应后烧杯中的总质量为210g,请计算:
(1)反应生成的二氧化碳的质量为:;
(2)样品中碳酸钙的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度等于乙的溶解度
B.升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
C.20℃时,100g乙的饱和溶液中溶质质量是30g
D.40℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量
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