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小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序,做了如下两个实验。请分析实验,完成填空。

(1)试管①中观察到的现象是:铝丝表面附着一层固体,溶液颜色变浅。

(2)试管②中发生了化学反应,现象明显,该反应的化学方程式是                     

(3)通过实验探究,Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是                 

 

【答案】

(4分)⑴红色;⑵Cu+2AgNO3= Cu(NO3)2+ 2Ag;⑶Al、Cu、Ag(或铝、铜、银)

【解析】(1)铝金属活动性比铜强,所以铝能置换出硫酸铜中的铜,铜是紫红色固体,硫酸铝的溶液无色。

(2)根据铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银书写。

(3)根据铝能置换硫酸铜中的铜可以得出铝比铜活泼,铜能置换硝酸银中的银什么铜比银活泼。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?深圳)钛是一种重要的航天金属材料,小明和小强到实验室探究它的金属活动性强弱两人找到了质量相同并打磨光亮的镁、铝、铜、钛四种金属片,以及质量分数都为10%的稀硫酸和稀盐酸.
(1)为探究钛在这四种金属中的活动性强弱,你提出的假设是
钛的金属活动性比铜强比铝弱(或四种金属的活动顺序是镁、钛、铝、铜)
钛的金属活动性比铜强比铝弱(或四种金属的活动顺序是镁、钛、铝、铜)

(2)根据假设,两人分别设计了如下实验:
①小强先将镁片、钛片分别投入到200g质量分数为10%的稀盐酸中;再将铝片、铜片分别投入到200g质量分数为10%的稀硫酸中.
小强实验设计中欠妥之处是
小强不是在同一种酸的条件下进行实验
小强不是在同一种酸的条件下进行实验

②小明选择四块质量相同的金属片,分别投入到200g质量分数为10%的稀硫酸中.观察到的实验现象如下:
金属TiMgAlCu
现象有气泡产生,
但反应缓慢
大量气泡产生,
反应非常剧烈
有较多气泡产生,
反应较剧烈
无气泡产生,
无明显现象
根据小明的实验现象指出四种金属的活动性由强到弱的顺序(用元素符号表示)
Mg>Al>Ti>Cu
Mg>Al>Ti>Cu

③写出一个你所熟悉的并与该实验相关的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请分析并回答下列问题:
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(1)用A装置可制取的气体是
 
,化学反应方程式为
 

(2)B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置,写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式
 

(3)C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的,它的优点是
 
.在实验室制取CO2时,若隔离网改用铝丝做成,那么产生的后果是
 
,其原因是:
 
,说明金属活动性Cu
 
Al(选填“>“、“<”或“=“)
(4)该研究性学习小组对用H2O2分解生成O2的实验条件进行探究,发现也可用Fe2O3代替MnO2,且用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间如下表:
浓度
时间
条件
30% H2O2溶液 15% H2O2溶液 5% H2O2溶液
加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0
加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0
MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是
 

从上表能得出的结论有①
 

 

(5)小童同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时,发现有大量的气泡产生.联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸.
①为证实自己的猜想,小童从家中又找来两类不同的物质进行实验:
实验一:
 

实验二:
 

经实验,小童得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论.
②小童想试制一瓶“除垢净”,你认为盐酸、硫酸这两种酸中的
 
更合适,理由是
 

③结合上面对“除垢净”的了解,在使用“除垢净”时应注意:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序,做了如下两个实验.请分析实验,完成填空.
(1)试管①中观察到的现象是:铝丝表面附着一层固体,溶液颜色变浅.
(2)试管②中发生了化学反应,现象明显,该反应的化学方程式是
 

(3)通过实验探究,Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

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(1)试管①中观察到的现象是:铝丝表面附着一层固体,溶液颜色变浅。

(2)试管②中发生了化学反应,现象明显,该反应的化学方程式是                     

(3)通过实验探究,Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是                 

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