A. | 闻气味 | B. | 观察颜色 | ||
C. | 倒入澄清石灰水 | D. | 将带火星木条伸入集气瓶中 |
分析 鉴别氧气和空气两种气体,要求根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的.
解答 解:A、氧气和空气为无色、无味的气体,用闻气味的方法不能鉴别,故选项错误.
B、氧气和空气均为无色气体,用闻观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误.
C、倒入澄清石灰水,氧气和空气均不能使澄清的石灰水变浑浊,不能鉴别,故选项错误.
D、将带火星木条伸入集气瓶中,能使带火星木条复燃的是氧气,可以鉴别,故选项正确.
故选:D.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分离液态空气获得氮气和氧气属于分解反应 | |
B. | 禁止在饮用水的水源保护区建化工厂 | |
C. | 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 | |
D. | 氧气可以用作火箭发射的燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水 | |
B. | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | |
C. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | |
D. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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