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    13．下列生活事实的解释中，不合理的是（　　）
    A．蜡烛燃烧后质量减轻，因该反应不遵循质量守恒定律
    B．一氧化碳可做燃料，因该气体具有可燃性
    C．某合金可做保险丝，因该合金的熔点低
    D．洗洁精能清除油污，因其具有乳化作用

    分析 A、只要是化学变化一定遵循质量守恒定律；B、根据做燃料的物质必须具有可燃性考虑；C、根据保险丝的性质考虑；D、根据洗洁精洗油污的原理考虑．

    解答 解：A、只要是化学变化一定遵循质量守恒定律，所以蜡烛燃烧后质量减轻，是由于生成二氧化碳和水逸散到空气中了，故A不合理；
    B、做燃料的物质必须具有可燃性，故B合理；
    C、保险丝的合金熔点要低，故C合理；
    D、洗洁精洗油污是利用了乳化原理，故D合理．
    故选A．

    点评 解答本题关键是知道质量守恒定律必须是化学变化遵循，熟悉燃料和保险丝的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．如图所示为实验室中常用的气体制备和收集装置．

    （1）写出图中仪器的名称：①铁架台，②集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用装置D收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若选用C代替B作发生装置，你认为其优点是可以控制反应的速率．
    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a　（填“a”或“b”）端通入；
    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F（填序号）．
    （6）如图G是探究氧气性质的实验．实验中瓶底预先加入少量水，其作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，观察到的实验现象是火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体，放出热量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中属于混合物的是（　　）
    A．氧气B．氢气C．冰水混合物D．糖水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是B
    A、O         B、Ca        C、H2 D、S．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．小明同学在实验室用加热氯酸钾的方法制氧气时，忘了加二氧化锰，其结果是（　　）
    A．不影响化学反应速率
    B．不能产生氧气
    C．反应速率很慢，产生氧气比应有的产量少
    D．产生氧气，总产量不减少，但反应速率较慢

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某化学兴趣小组利用如图所示装置探究燃烧条件．
    【查阅资料】红磷的着火点为260℃，烟煤的着火点为550℃
    【提出猜想】
    猜想1：物质要有可燃性；猜想2：物质需要与氧气接触；猜想3：要达到可燃物的着火点．
    【实验探究】

     实验步骤实验现象 实验结论 
    ①连接装置，打开弹簧夹，推动注射器的活塞；  
    右边的注射器活塞向右移动    		装置气密性良好 
    ②装药品 //
    ③点燃酒精灯，对准石灰石部分加热右侧红磷燃烧，石灰石不燃烧  猜想1成立 
     待右边红磷（足量）熄灭后，停止加热；
    冒出大量白烟     		猜想2成立 
    ⑤点燃酒精灯，对准左侧红磷部分加热左侧红磷燃烧，烟煤不燃烧 猜想3成立 
    【反思交流】
    （1）实验过程中右侧注射器的作用是缓冲压力的作用；
    （2）有同学认为本实验中石灰石是多余的，理由是石灰石没有可燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．燃烧时我们熟悉的现象，我们用实验的方法来探究燃烧的条件：

    （1）图一的四个实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论是A．实验D中主要利用了铜片良好的导热性，烧杯中的水在实验中没有起到的作用是A．
    A．作反应物B．隔绝空气C．升高温度
    （2）图二的装置与图一中D装置相比，其优点是产生的五氧化二磷不污染环境．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干试管外壁后才能对试管加热．
    （3）将装有某气体的大试管口躺下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．将化学知识用到生产生活中，是学习化学的目的之一．下列做法中正确的是（　　）
    A．夜晚发觉液化气泄漏，立即开灯检查
    B．酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭
    C．冬天在门窗紧闭的房间里用煤炉取暖
    D．废旧电池扔入河里

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学用语填空．
    （1）两个氮分子2N2（2）氧气中氧元素的化合价$\stackrel{0}{O}$2（3）氯离子的结构示意图为．

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