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为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:

(1)探究脱氧剂成分

【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,这是由于铁与空气中的        ▲   反应生成了铁锈。

【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧,收集产生的气体,并将该气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊。

【实验结论】该脱氧剂中还含有     (填化学式)。写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式:                       

(2)测定空气中氧气含量(如图1):

步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。 

步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。 

步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】:计算得出氧气约占空气体积的1/5。

【实验对比】:实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2),用燃烧红磷法多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。

【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,所以用该法测定结果不够准确。请写出红磷燃烧的化学式表达式            

与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量除了环保外,还具有的优点是   


(1)H2O  O2    C   CO2+ Ca(OH)2→CaCO3+ H2O

(2)P+ O2 P2O5   不受氧气含量的影响,使测量结果更准确等


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示,下列说法正确的是(  )

A.锶属于非金属元素           B.锶原子在化学反应中易失去电子

C.锶的相对原子质量为87.62g    D.锶原子核外电子数为2 

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探究二氧化碳与水的反应(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,进行下图所示实验)

(1)实验(Ⅳ)的现象:                   ,由此可以得出结论:             

                 ;反应方程式为:                                      

(2)设计(Ⅰ)实验的目的是:                                        

(3)设计(Ⅱ) 实验的目的是:                                         

(4)设计(Ⅲ) 实验的目的是:                                         

该实验的探究方法是:由设计分析        (填“A”或“B”或“C”,)来获得结论。

A、仅一个单因素的实验        B、有多种因素的对比实验 

C、用前面实验的生成物继续实验

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科目:初中化学 来源: 题型:


 FeO、Fe2O3、和CaCO3的混合物中,已知铁元素的质量分数为56%,则CaCO3的质量分数可能是

   A.25%          B.10%          C.30%          D.35%

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科目:初中化学 来源: 题型:


用下列序号填空:

①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤加速溶解  ⑥过滤  ⑦引流 ⑧量取,

(1)能直接加热的玻璃仪器   ▲   ;    (2)吸取或滴加少量液体的仪器  ▲  

   (3)溶解食盐晶体时玻璃棒的作用  ▲ ; (4) 取用6.8mL某溶液的操作  ▲  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作不正确的是                                               (     )

A            B                  C                         D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是                       (     )

   

①                ②                ③              ④

  A.①③属于不同种元素                 B.④属于离子,离子符号为Mg2-

  C.②③的化学性质相似                 D.①④均达到相对稳定的结构

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色.面对“异常”现象,他不应该采取的做法是(  )

A.向老师请教

B.查找相关资料,探究原因

C.认为自己做错了,继续做其它实验

D.反复实验,并观察是否有相同现象

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述不正确的是(  )

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

B.木炭在氧气中燃烧,发出白光

C.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色

D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射

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