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9.溶液是自然界中常见的物质.下列有关溶液的说法正确的是(  )
A.溶液的上层浓度小,下层浓度大
B.物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热现象出现
C.溶液蒸干后,均能得到固体物质
D.溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物

分析 A、根据溶液的均一性考虑;B、根据物质溶解的两个过程考虑虑;C、根据溶液中的溶质不一定是固体考;D、根据溶液中含有溶质和溶剂,一定是混合物考虑

解答 解:A、溶液具有均一性,液的上层浓度和下层浓度相同,故A错;
B、物质在溶解得到溶液的过程中,构成物质的微粒向水中扩散的过程吸收热量,与水分子结合的过程放出热量,故B正确;
C、盐酸中的溶质是氯化氢气体,蒸干后不会有固体,故C错;
D、溶液中含有溶质和溶剂,一定是混合物,故D错误.
故选B.

点评 解答本题关键是要知道溶液是均一、稳定的混合物,溶质可以是固体、液体和气体,物质溶解包括两个过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.写出铁、铜、氧气、稀硫酸两两间能发生反应的化学方程式,并注明反应类型.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反应;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;化合反应;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;置换反应.

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16.化工生产中需要对原料提纯,以利于提高产品质量,经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠,为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体,在实验室研究中某学生设计方案如下:

回答下列问题.
(1)过滤操作中玻璃棒的作用是引流,蒸发结晶操作中待蒸发皿中出现较多固体停止加热.
(2)操作②能否用硝酸钡溶液?说明理由不能用硝酸钡溶液,会引入新的硝酸钠杂质无法除去;进行操作②后,如何判断硫酸钠已除尽,方法是取清液少许,滴加氯化钡溶液,看是否有沉淀生成;
(3)操作③的目的是使钡离子完全沉淀,③、④操作顺序能否交换,其理由是不能,得不到滤液;此设计方案是否严密,说明理由不严密,过量的碳酸钠没有除去.
(4)实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验.

请根据以上信息计算:样品中碳酸钙的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.有些物质是由分子构成的,如氧气;有些物质是由原子直接构成的,如汞.能保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子.能保持汞的化学性质的最小粒子是汞原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关说法正确的是(  )
①实现CO?CO2的相互转化,都只有一种途径
②Ca可以实现单质$\stackrel{+O_{2}}{→}$氧化物$\stackrel{+H_{2}O}{→}$碱的转化
③实现C $→_{+CuO}^{+O_{2}}$CO的转化,都利用了碳的可燃性
④实现H2O$\stackrel{通电}{?}$O2相互转化,化学反应的基本类型不同.
A.①②B.①③C.②④D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.我市某校化学实验操作考试有四个考题:
①粗盐提纯 ②探究酸的化学性质 ③二氧化碳的制取、收集和验满 ④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,然后学生根据所给仪器、用品进行实验,教师根据现场操作评分.
小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前,请回答:

(1)图中A、B仪器的名称:A铁架台B试管.
(2)根据实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第③个考题.
(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得3分.请找出他失分之处:②、④.

(4)小凯同学发现仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,该气体的名称是氧气(或氢气),制取该气体的化学反应方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.下列物质由分子构成的是A
A.蒸馏水    B.氯化钠    C.金刚石   D.氧气(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于溶液的说法中正确的是(  )
A.溶液一定是均一、无色、稳定的混合物
B.pH<7的溶液一定显酸性
C.溶液蒸干后一定得到固体溶液
D.溶质质量分数小的溶液一定是不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.14gX在一定量的Y中恰好完全反应,生成44gM和18gN,变化的部分微观示意如图所示,有关说法正确的是(  )
A.反应消耗3molYB.X可能含有三种元素
C.M属于有机物D.X和N的物质的量的比为1:2

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