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【题目】在进行氧气的实验室制取与性质实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是

A. 用排水法收集O2 前,倒置在水槽中的集气瓶里含有气泡

B. 用向上排空气法收集O2 时,导管伸入到集气瓶的底部

C. 用排水法收集O2 时,导管口冒出气泡,立即收集

D. 用排水法收集O2 ,收集满后,在水下盖上玻璃片

【答案】AC

【解析】A、用排水法收集,集气瓶中有气泡故收集到的氧气中含有空气,故A符合题意;B、用排空气法收集氧气,导气管伸到集气瓶的底部,可以把集气瓶中的空气排尽,故B不符合题意; C、用排水法收集,没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集,原试管内的空气进入集气瓶,故C符合题意; D、用排水法收集,收集满后,在水下盖上玻璃片,可以防止空气的进入,故D不符合题意

故选:AC。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用以下装置完成气体制备及性质实验。

(1)指出编号仪器的名称:① _________________________

(2)若用高锰酸钾制取较纯净O2,则发生装置和收集装置的组合应选择____________(填字母),并对A装置如下改进:_______。该反应的文字表达式____________

(3)常温下制取较干燥的氧气,应选择的发生装置装置和收集装置的组合应选择______(填字母),该反应的文字表达式 __________________该方法收集氧气如何检验氧气是否收集满?___________________

(4)将红热的铁丝伸入装满氧气的集气瓶中(如图F),可观察到的现象是________________,燃烧的文字表达式______________,集气瓶底部放少量水的原因是________________,该实验说明氧气具有化学性质是__________

(5)实验室中锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取氢气。已知氢气是一种难溶于水且密度比空气小的气体,具有可燃性,燃烧时发出淡蓝色的火焰。制取氢气应选择的发生装置和收集装置的组合应选择(填字母),为了验证氢气具有可燃性,在点燃之前应先_________,写出氢气的一种用途__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①上图中,能比较得出温度越高,分子运动速率越快这一结论的两幅图片是_______(填字母)。

②比较图A、B可知,影响分子运动速率的因素除温度外,还与________有关。

(2)我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型纳米纸,又在纳米纸上一层萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度。

TiO2Ti的化合价为__________。氧气与二氧化钛(TiO2)两种物质中都含有______(氧元素氧分子”);

②萘胺中C、N元素的质量比为________(最简整数比);

_______克的萘胺中含氮元素的质量为5.6克?(写出详细的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关人体生理活动的叙述,错误的是(

A.香烟烟气中的CO会使血红蛋白携氧能力降低

B.某些无机盐和水虽不能提供能量,却是人体必需的

C.胃液中少量的盐酸可以帮助消化

D.低血糖病症发作时,吃馒头要比喝葡萄糖水见效快

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知在反应3A+2B=2C+D中,反应物A、B的质量比为3︰4。当反应生成CD的质量共140g时,消耗B的质量为____g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认识仪器、选用装置、描述现象、解释原因、实验创新以及正确处理实验意外等,是实验素养的具体体现。

(1)以下是初中化学常见的仪器和实验图,回答下列问题:

①在简易的过滤操作中,上图中用到的仪器有______________________(填名称);

②仪器C在实验中的用途是__________________

③描述装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象:___________________,并放出热量;

④装置E中观察到低处的蜡烛先灭的原因是____________________________________

(2)下图为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是________________;用装置B制二氧化碳的符号表达式为__________

(3)1773年,瑞典化学家舍勒用右图所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用(1)中的发生装置,最合适的是____(填装置下面的字母)。

(4)小明同学用高锰酸钾制备氧气,其反应的符号表达式为_______________,实验结束时,先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是______________(写出一种)。

(5)小朗同学利用长柄W形玻璃管,完成了课本上多个化学实验。

①燃烧条件的探究:在上图所示装置(省略夹持仪器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷,塞好橡皮塞,关闭活塞,然后将其放入80℃的热水中,观察到红磷不燃烧而白磷燃烧,说明可燃物发生燃烧应具备的条件是____________。红磷燃烧反应的符号表达式是____________,此反应属于_______反应。(填基本反应类型)

②空气中氧气含量的粗略测定:为减小测量误差,待火焰熄灭后,将玻璃管______,再打开活塞。

③探究微粒的性质:如下图所示,向玻璃管左端加入试剂X,观察到无色酚酞从左到右依次变红,试剂X可能是_______,该装置的优点有______(答一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是

A. 倾倒液体 B. 量取5.0mL液体 C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体试剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中正确的是( )

A. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积五分之四的结论

B. 分离液态空气法得到的氧气是纯净物

C. 氧气是一种无色无味的气体,常用作燃料

D. 稀有气体没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光,是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是(  )

A. 稀硫酸 B. 氧化钙 C. 浓盐酸 D. 二氧化碳

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