同学们发现铜生锈后变成绿色物质,请教老师后得知其主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO2,并在老师建议下完成了下列实验:
(提出问题)碱式碳酸铜受热后生成的黑色固体是什么?
(猜想与假设)小花同学提出如下三种猜想:
猜想一:黑色固体是炭粉;
猜想二:黑色固体是氧化铜;
猜想三:黑色固体是二氧化锰。
你认为猜想_____不正确,理由是_____。
(进行实验)小花同学查阅资料后得知:炭粉不与稀盐酸反应,而氧化铜能与稀盐酸反应,于是又进行了下列实验。
取少量黑色固体于试管中,加入足量稀盐酸,加热,观察到黑色固体全部溶解,说明猜想_____成立。
(得出结论)碱式碳酸铜分解后生成了氧化铜和水。但小美同学仔细分析数据后发现应该还有其他物质。你认为她的依据是_____。
(讨论与反思)其他物质最有可能是二氧化碳,请你设计实验证明该物质的存在:_____。据此,请写出碱式碳酸铜受热分解的化学方程式:_____。
科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市、实验中学2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:计算题
某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取40克石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入稀盐酸,使之与稀盐酸充分反应(杂质不参与反应),恰好完全反应时,加入稀盐酸的质量为200克,反应后烧杯中物质的总质量为226.8克。请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量_________。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数_________。
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科目:初中化学 来源:上海市徐汇区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题
科学家提出了理想的获得氢能源的循环体系(如图),根据该循环体系说法错误的是
A.该循环是一种环保绿色,反应中没有污染物生成体系
B.该循环体系通过化学反应可实现太阳能转化为电能
C.在此循环中只有化合反应发生,因此是环保的
D.在此循环中氢气与氧气是中间产物
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科目:初中化学 来源:上海市徐汇区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题
实验装置或实验操作中错误的是
A.读取液体体积
B.蒸发
C.倾倒液体
D.制取二氧化碳
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科目:初中化学 来源:上海市徐汇区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题
下列做法不符合环保理念的是
A.工业上将含硫酸废液用熟石灰处理后排放
B.化工厂废气经处理后排放
C.将使用过的干电池直接丢入垃圾堆中
D.实验室将未反应完的锌粒回收再利用
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科目:初中化学 来源:山西省2019-2020学年九年级上学期第三次大联考化学试卷 题型:填空题
化学是一门很实用的学科。医生常用过氧化氢溶液清洗伤口,过氧化氢溶液碰到伤口会产生气泡,该气体是_____。在书写具有保存价值的档案,规定使用碳素墨水,是因为_____。
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科目:初中化学 来源:山西省2019-2020学年九年级上学期第三次大联考化学试卷 题型:单选题
刘敞所著的《爆竹》中有这样的诗句:“烈火琅环碎,深堂露雳鸣。”火药能产生“露雳鸣”,其反应的化学方程式为S+2KNO3+3CN2+3X+K2S,则X的化学式为
A.H2O B.CO2 C.CO D.C3O6
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科目:初中化学 来源:四川省达州市渠县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列有关溶液的说法正确的是( )
①溶液中的溶剂一定是水
②溶液一定是均一、稳定的
③溶液一定是无色的
④增加溶质可以将不饱和溶液变成饱和溶液
⑤溶液是纯净物
⑥饱和溶液一定是浓溶液
A.①②③⑤⑥
B.①④⑥
C.②④⑥
D.②④
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科目:初中化学 来源:福建省莆田市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列说法中错误的是( )
A.甲是SO2
B.该反应属于化合反应
C.此反应中反应物都是化合物
D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
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