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A-I为初中化学中常见的物质.已知B可以改良酸性土壤,C为大理石的主要成分,D为无色有刺激性气味的气体,E是一种氮肥,F是一种白色沉淀,H是钡盐的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示.请回答下列问题:

(1)写出化学式:F______,G______.
(2)写出A→B的化学方程式:______.基本反应类型______.
(3)写出B与I反应的化学方程式:______.
(1)E是氮肥,H是钡盐溶液,F应该是常见的钡离子沉淀形成的硫酸钡,所以G是含有铵根离子的硫酸铵,才能与氢氧化钠生成刺激性气味的氨气;
故:F是BaSO4;G是(NH42SO4
(2)C为大理石的主要成分,所以C为碳酸钙,根据B与I反应能生成碳酸钙和氢氧化钠,是B与I交换成分生成的碳酸钙和氢氧化钠,所以将碳酸钙和氢氧化钠相互交换成分为:碳酸钠和氢氧化钙,因此B应该是改良酸性土壤的氢氧化钙,则A是氧化钙,I是碳酸钠;
所以氧化钙和水生成氢氧化钙,属于化合反应,方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)B与I反应的反应物是氢氧化钙和碳酸钠,生成物是碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
故答案为:(1)BaSO4 (NH42SO4 (2)CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反应 (3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
练习册系列答案
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请你用学过的知识验证,从汽水瓶中冒出的气泡中含有二氧化碳.将实验设计及相关内容填入下表中
实验过程实验现象实验结论

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列各组物质中括号内的杂质,不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
ACuO(C)在空气中充分灼烧
BH2O(H2O2加入少量二氧化锰,充分反应后,过滤
CCu(Fe)加入过量的稀盐酸,充分反应后,过滤,洗涤,干燥
DCO(CO2将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确的是(  )
A.仅有酚酞溶液就可以区分NaCl溶液、水、稀盐酸
B.仅用水就能区分氯化钠,氢氧化钠两种固体
C.仅用紫色石蕊溶液就能区分稀硫酸,澄清石灰水和蒸馏水
D.仅用燃着木条就可以区分空气、氧气、二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.
(1)他们探究的问题是______(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是______.同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺.
实验操作实验现象实验结论
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入石蕊试液.溶液显红色
小亮的观点正确.
方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入______

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B、C、D是初中化学中学习过的四种常见物质,有如右图所示的转化关系(反应条件及其他反应物均已略去),A在常温下是一种不溶于水的白色固体,B是形成温室效应的主要气体之一.请填空:
(1)写出①~③反应方程
①______②______③______
(2)以上不涉及的反应类型有______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

不法商贩往往以制造假冒商品来牟取暴利,在市面上经常能看到:①铝制工艺品冒充银制工艺品,②用回收的聚氯乙烯塑料制造食品包装袋,③用铜戒指冒充金戒指.怎么用化学方法来鉴别它们的真假:
(1)工艺品______.
(2)食品包装袋______.
(3)戒指______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室里有三瓶失去标签的白色固体,分别是氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠,请你简要写出区别它们可行的方法.
实验方案现象结论

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

已知粉末X是下列四种物质中的一种,取三等份该粉末,分别加入到足量的稀盐酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液中并振荡,产生的现象如下表.则该固体粉末X是(  )
加入物质稀盐酸氢氧化钡溶液氯化钡溶液
现象固体溶解有刺激性气味气体且有白色沉淀产生有白色沉淀产生
A.NaOHB.K2CO3C.(NH42SO4D.NH4NO3

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同步练习册答案