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按要求填写下列内容:
2个氢氧根离子
 
、2个氯离子
 
、2个硫酸根离子
 
、2个铵根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,一个氢氧根离子带一个单位的负电荷,一个氯离子带一个单位的负电荷,一个硫酸根离子带两个单位的负电荷,一个铵根离子带一个单位的正电荷.
解答:解:化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,一个氢氧根离子带一个单位的负电荷,一个氯离子带一个单位的负电荷,一个硫酸根离子带两个单位的负电荷,一个铵根离子带一个单位的正电荷;故答案为:2OH-;2Cl-;2SO42-;2NH4+
点评:本考点考查了化学符号表示的意义,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语表示的意义是中考的重要考点之一,要加强记忆,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

我市理化生实验考试时,小明同学抽到的题目是“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液.”如图是该同学的实验操作示意图:

(1)配制上述溶液,小明要称取食盐
 
g.
(2)如图①、②、④中相同的仪器名称是
 

(3)用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
 

(4)亮亮的操作中有一处明显的错误,正确的操作方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度.
温度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
(1)硝酸钾溶液中的溶剂是
 

(2)20℃时,向100g水中加入31.6克硝酸钾,充分溶解后得到
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)如图所示,小烧杯中盛放的是上述(2)中所得的硝酸钾溶液.若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是
 
(填字母).
A.浓硫酸 B 硝酸铵 C.氯化钠  D.氧化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号或符号的意义
(1)2S
 
          (2)Al3+
 

(3)两个镁离子
 
   (4)一个钠原子
 

(5)一个水分子
 
   (6)一个铁离子带3个单位正电荷
 

(7)2Ca2+
 
       (8)三个氯离子
 

(9)O2-
 
         (10)两个氟离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请完成下列的活动与探究:
(1)小强向50mL的蒸馏水中滴加5滴酚酞试液,他观察到溶液的颜色是
 
色.
(2)他取少量上述溶液于试管中,慢慢加浓氨水,观察到的现象是
 
;他得出的结论是
 

(3)如图,他将上述剩余的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另一个烧杯C加5mL浓氨水,再用一个大烧杯罩住B、C,几分钟后,他观察的现象是
 
;你认为这个现象可以说明的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”“化学性质”选择填空.
汽油燃烧属于
 
; 汽油能燃烧属于
 
氧气在通常状况下是无色无味的气体
 
;水结成冰
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断下列物质的化学式书写是否正确,正确的打“√”,错误的在横线上改正.
氧化镁MgO2
 
;           
氯化锌ZnCl
 

氢氧化铁 Fe(OH)2
 

硝酸钾KNO3
 

碳酸铵NH4CO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠敞口放置会变质
 
;检验氢氧化钠是否变质的试剂是
 
,反应的化学方程式为
 
;若要除去变质后氢氧化钠中的杂质,选用的试剂是
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年12月,哥本哈根气候会议是全球关注的焦点.“地球变暖”也成了人们议论的热点.众所周知使“地球变暖”的温室气体之一是CO2,下列有关CO2的说法正确的是(  )
A、二氧化碳是简单的有机物
B、干冰升华吸热使地球变暖
C、二氧化碳中的氧分子是此变化的主角
D、大气中二氧化碳的来源主要是含碳燃料的燃烧

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