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粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质.初步提纯粗盐的实验流程如图1:

(1)“滤渣”是粗盐中含有的
 

(2)实验过程中四次用到玻璃棒,分别是:
第一次:溶解时搅拌;
第二次:
 

第三次:
 

第四次:将精盐从蒸发皿转移出来.
(3)本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法,参考溶解度曲线图分析的原因(如图2)
 

(4)如图2可知,20℃时NaCl的溶解度为
 
 g,本实验溶解3.6g的粗盐,蒸馏水的最佳使用量约为
 
mL.增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解,但会引起的不良后果是
 
考点:氯化钠与粗盐提纯,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作,固体溶解度曲线及其作用,盐的化学性质
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据泥沙不溶于水解答,
(2)根据玻璃棒的用途解答;
(3)氯化钠的溶解度受温度影响变化不大适合用蒸发结晶;
(4)根据溶解度曲线图解答.
解答:解:(1)“滤渣”是粗盐中含有的不溶性杂质;
(2)本实验四次用到玻璃棒,第一次:溶解时搅拌;第二次:过滤时引流;第三次:蒸发时搅拌;第四次:将精盐从蒸发皿转移出来.
(3)氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,适合用蒸发结晶;
(4)如图2可知,20℃时NaCl的溶解度为36g,溶解3.6g的粗盐,蒸馏水的最佳使用量约为10ml,增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解,但会不利于后续蒸发溶剂,蒸发溶剂时间会大大延长,消耗燃料.
答案:(1)泥沙;(2)过滤时引流,蒸发时搅拌;(3)氯化钠的溶解度受温度影响变化不大;(4)36,10,不利于后续蒸发溶剂,蒸发溶剂时间会大大延长,消耗燃料.
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为
 
.不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是
 

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)发生装置.
(3)收集装置:若用图③装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤
 

(4)用图④可以用来测量生成的二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的主要目的是
 

(5)若要通过各收集一瓶氧气来比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,应选用的发生装置是
 
,收集氧气的最佳时刻是
 
,加入试剂时应先加
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能检查该装置气密性的是
 

A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差.
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是
 

(3)甲小组有如表实验设计方案,完成如表.
 实验编号实验目的温度催化剂浓度
甲组实验Ⅰ探究
 
对H2O2分解速率的影响
25℃二氧化锰10mL 2%H2O2
甲组实验Ⅱ25℃二氧化锰10mL 5%H2O2
(4)甲、乙两小组得出如图2数据.
①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率
 

②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析:相同条件下,H2O2
 
填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快;乙组提出可以用Ba02固体与硫酸溶液反应制H202(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为
 
;支持这一方案的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”.从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓.
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃烧时排放出
 
 
(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物.下列物质中不会形成PM2.5的是
 

A.焚烧秸秆   B.汽车尾气排放   C.太阳能发电
(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法中不符合“低碳”要求的是
 

A.节约纸张   B.大量使用化石燃料   C.提倡使用节约技术和节能产品  D.尽量乘坐公交车.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用无水氯化钙来测定某未知质量分数的Na2CO3溶液.该实验发生反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓.其中五次实验结果如表所示:
实验次数 氯化钙质量/g 碳酸钠溶液的质量/g 碳酸钙的质量/g
1 5.55 200 5
2 11.1 200 10
3 22.2 200 20
4 33.3 250 25
5 55.5 400 x
(1)反应中碳酸钠有剩余的有
 
(选填序号).
(2)表中x的值是
 

(3)试计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水.
(1)甲装置中,在水面下松开橡皮塞,一段时间后可观察到的现象是
 

(2)收集一瓶SO2,按乙装置组装仪器,打开活塞K,向长颈漏斗加水至如图位置,关闭活塞K,一段时间后可观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学 某老师在家用石灰水保鲜鸡蛋,请写出反应的化学方程式:
 

向煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们预防煤气泄露.乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为2C2H5SH+9O2
 点燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O,则X的化学式为
 
.硝酸铵、氯化钾、磷酸钙、硝酸钾中,属于复合肥的是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列符号或符号所代表的意义填在相应的空格中
  4NH4+ 2个乙醇分子 He 一个五氧化二氮分子
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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